The Cambridge Handbook of Psycholinguistics (Cambridge Handbooks in Psychology)

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9780521677929: The Cambridge Handbook of Psycholinguistics (Cambridge Handbooks in Psychology)

Our ability to speak, write, understand speech, and read is critical to our ability to function in today's society. As such, psycholinguistics, or the study of how humans learn and use language, is a central topic in cognitive science. This comprehensive handbook is a collection of chapters written not by practitioners in the field, who can summarize the work going on around them, but by trailblazers from a wide array of subfields, who have been shaping the field of psycholinguistics over the last decade. Some topics discussed include how children learn language, how average adults understand and produce language, how language is represented in the brain, how brain-damaged individuals perform in terms of their language abilities, and computer-based models of language and meaning. This is required reading for advanced researchers, graduate students, and upper-level undergraduates who are interested in the recent developments and the future of psycholinguistics.

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Book Description:

Psycholinguistics, or the study of how humans learn and use language, is a central topic in cognitive science. This collection of chapters is written by leading researchers from a wide array of subfields, who have been shaping the field of psycholinguistics over the last decade. This is required reading for advanced researchers, graduate students, and upper-level undergraduates.

About the Author:

Michael J. Spivey was on the faculty of Cornell University for twelve years before moving to the Cognitive and Information Sciences unit at the University of California, Merced in 2008. His research uses dense-sampling methods (such as eye tracking and reach tracking) to explore the real-time interaction between language and vision. He has published in a variety of top-tier journals, including Science, Cognitive Science, Trends in Cognitive Sciences, Psychological Science and Proceedings of the National Academy of Sciences. Spivey is the recipient of Sigma Xi's William Procter Prize for Scientific Achievement and multiple teaching awards from Cornell University. The dynamical cognition framework that guides his research is described in his book The Continuity of Mind (2007).

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Spivey, Michael
Editorial: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 0521677920 ISBN 13: 9780521677929
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Descripción Cambridge University Press, 2017. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2017; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9780521677929_lsuk

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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Our ability to speak, write, understand speech and read is critical to our ability to function in today s society. As such, psycholinguistics, or the study of how humans learn and use language, is a central topic in cognitive science. This comprehensive handbook is a collection of chapters written not by practitioners in the field, who can summarize the work going on around them, but by trailblazers from a wide array of subfields, who have been shaping the field of psycholinguistics over the last decade. Some topics discussed include how children learn language, how average adults understand and produce language, how language is represented in the brain, how brain-damaged individuals perform in terms of their language abilities and computer-based models of language and meaning. This is required reading for advanced researchers, graduate students and upper-level undergraduates who are interested in the recent developments and the future of psycholinguistics. Nº de ref. de la librería AAV9780521677929

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Spivey, Michael (Editor)/ Joanisse, Marc (Editor)/ Mcrae, Ken (Editor)
Editorial: Cambridge Univ Pr (2012)
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Descripción Cambridge Univ Pr, 2012. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 1st edition. 720 pages. 10.00x7.00x1.50 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería __0521677920

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EDITED BY MICHAEL SPIVEY , KEN MCRAE , MARC JOANISSE
ISBN 10: 0521677920 ISBN 13: 9780521677929
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Descripción 2012. Paperback. Estado de conservación: NEW. 9780521677929 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Nº de ref. de la librería HTANDREE0469685

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Michael Spivey
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Spivey, Michael [Editor]; McRae, Ken [Editor]; Joanisse, Marc [Editor];
Editorial: Cambridge University Press (2012)
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