Language Teaching Awareness: A Guide to Exploring Beliefs and Practices (Cambridge Language Education)

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9780521639545: Language Teaching Awareness: A Guide to Exploring Beliefs and Practices (Cambridge Language Education)

This book is a guide devoted to what language teachers can do to become more aware of and explore their teaching beliefs, attitudes, and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make their own informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses.

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Book Description:

The paperback edition helps language teachers explore their teaching beliefs, attitudes and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make more informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses.

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1.

Gebhard, Jerry G.
Editorial: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción Cambridge University Press, 1999. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780521639545

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Gebhard, Jerry G.
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Item doesn't include CD/DVD. Nº de ref. de la librería 1752969

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Jerry G. Gebhard, Robert Oprandy
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1999)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1999. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.This book helps language teachers become more aware of their teaching beliefs, attitudes, and practices. The paperback edition helps language teachers explore their teaching beliefs, attitudes and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make more informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses. Nº de ref. de la librería APC9780521639545

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Jerry G. Gebhard, Robert Oprandy
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1999)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1999. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. This book helps language teachers become more aware of their teaching beliefs, attitudes, and practices. The paperback edition helps language teachers explore their teaching beliefs, attitudes and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make more informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses. Nº de ref. de la librería APC9780521639545

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Gebhard, Jerry G.
Editorial: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción Cambridge University Press, 2017. Paperback. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Nº de ref. de la librería 0521639549

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Jerry G. Gebhard
Editorial: Cambridge University Press
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción Cambridge University Press. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 256 pages. Dimensions: 8.9in. x 5.9in. x 0.7in.This book is a guide devoted to what language teachers can do to become more aware of and explore their teaching beliefs, attitudes, and practices. It provides teachers with the kind of knowledge and guidelines that can empower them to make their own informed teaching decisions. As such, teacher educators will find this a practical book to use in training courses. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9780521639545

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Editorial: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Gebhard, Jerry G.; Oprandy, Robert
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ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción Cambridge University Press, 1999. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería INGM9780521639545

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Gebhard, Jerry G.
Editorial: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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Descripción Cambridge University Press, 1999. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería FM-9780521639545

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Jerry G. Gebhard; Robert Oprandy
Editorial: Cambridge University Press (1999)
ISBN 10: 0521639549 ISBN 13: 9780521639545
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