Learners' Stories: Difference and Diversity in Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)

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9780521614146: Learners' Stories: Difference and Diversity in Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)
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This book focusses on language learners as people, not as abstract individuals. By listening to the voices of the learners themselves and setting them in the context of their personal and social lives it advances our understanding of the enormous tasks faced by second and foreign language learners. It contains new and previously unpublished research which fills a gap in the existing literature. It also demonstrates how first-person accounts of langauge learning can be used practically both inside and outside the classroom.

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Reseña del editor:

This volume is a collection of nine original papers exploring dimensions of individual difference in language learning from narrative and biographical perspectives. This book focusses on language learners as people, not as abstract individuals. By listening to the voices of the learners themselves and setting them in the context of their personal and social lives it advances our understanding of the enormous tasks faced by second and foreign language learners. It contains new and previously unpublished research which fills a gap in the existing literature. It also demonstrates how first-person accounts of langauge learning can be used practically both inside and outside the classroom.

Reseña del editor:

This volume is a collection of nine original papers exploring dimensions of individual difference in language learning from narrative and biographical perspectives. This volume is a collection of nine original papers exploring dimensions of individual difference in language learning from narrative and biographical perspectives. Topics covered include motivation, emotion, age, learning strategies and beliefs, identity and the influence of classroom, distance and self-instructional settings. The authors use a variety of research methods to investigate learners' experiences of these aspects of the learning process. Among the countries represented in the research are Australia, Bahrain, China, Japan, Taiwan, Thailand, New Zealand, Peru, the United Kingdom and the United States. The studies will be of interest to teachers, teachers-in-preparation, teacher educators and researchers.

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9780521849388: Learners' Stories: Difference and Diversity in Language Learning (Cambridge Language Teaching Library)

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ISBN 10:  0521849381 ISBN 13:  9780521849388
Editorial: Cambridge University Press, 2005
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1.

Phil Benson; David Nunan
Publicado por CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2005)
ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2005. Paperback. Condición: New. New. Language: English . Brand New Book. This volume is a collection of nine original papers exploring dimensions of individual difference in language learning from narrative and biographical perspectives. This book focusses on language learners as people, not as abstract individuals. By listening to the voices of the learners themselves and setting them in the context of their personal and social lives it advances our understanding of the enormous tasks faced by second and foreign language learners. It contains new and previously unpublished research which fills a gap in the existing literature. It also demonstrates how first-person accounts of langauge learning can be used practically both inside and outside the classroom. Nº de ref. del artículo: AAA9780521614146

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Benson, Phil
Publicado por Cambridge University Press (2005)
ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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Descripción Cambridge University Press, 2005. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IQ-9780521614146

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Phil Benson; David Nunan
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ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2005. Paperback. Condición: New. New. Language: English . Brand New Book. This volume is a collection of nine original papers exploring dimensions of individual difference in language learning from narrative and biographical perspectives. This book focusses on language learners as people, not as abstract individuals. By listening to the voices of the learners themselves and setting them in the context of their personal and social lives it advances our understanding of the enormous tasks faced by second and foreign language learners. It contains new and previously unpublished research which fills a gap in the existing literature. It also demonstrates how first-person accounts of langauge learning can be used practically both inside and outside the classroom. Nº de ref. del artículo: AAA9780521614146

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Nunan, David
Publicado por Cambridge University Press 4/1/2005 (2005)
ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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Phil Benson; David Nunan
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Phil Benson; David Nunan
Publicado por CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2005)
ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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Benson, Phil
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David Numan and Phil Benson
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ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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Phil Benson; David Nunan
ISBN 10: 0521614147 ISBN 13: 9780521614146
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