The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (Cambridge Handbooks in Psychology)

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9780521607773: The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (Cambridge Handbooks in Psychology)

Learning sciences is an interdisciplinary field that studies teaching and learning. The sciences of learning include cognitive science, educational psychology, computer science, anthropology, sociology, neuroscience, and other fields. The Cambridge Handbook of the Learning Sciences, first published in 2006, shows how educators can use the learning sciences to design more effective learning environments - including school classrooms and also informal settings such as science centers or after-school clubs, on-line distance learning, and computer-based tutoring software. The chapters in this handbook each describe exciting new classroom environments, based on the latest science about how children learn. CHLS is a true handbook in that readers can use it to design the schools of the future - schools that will prepare graduates to participate in a global society that is increasingly based on knowledge and innovation.

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Book Description:

Learning sciences is an interdisciplinary field that studies teaching and learning. This handbook, first published in 2006, shows how educators can use the learning sciences to design more effective learning environments - including school classrooms and informal settings such as science centers or after-school clubs, on-line distance learning, and computer-based tutoring software.

About the Author:

R. Keith Sawyer is Associate Professor of Education at Washington University in St. Louis. He received his Ph.D. in Psychology at the University of Chicago and his S.B. in Computer Science at the Massachusetts Institute of Technology. He studies creativity, collaboration, and learning. Dr. Sawyer has written or edited 8 books. His most recent book is Explaining Creativity: The Science of Human Innovation (2012).

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1.

Editorial: Cambridge University Press (2006)
ISBN 10: 0521607779 ISBN 13: 9780521607773
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R. Keith Sawyer
Editorial: Cambridge University Press 18/05/2006 (2006)
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R. Keith Sawyer (Editor)
Editorial: Cambridge University Press (2006)
ISBN 10: 0521607779 ISBN 13: 9780521607773
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Editorial: Cambridge University Press (2006)
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Edited by R. Keith Sawyer
Editorial: Cambridge Univ Pr (2006)
ISBN 10: 0521607779 ISBN 13: 9780521607773
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Descripción Cambridge Univ Pr, 2006. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 1st edition. 627 pages. 9.75x6.75x1.25 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería 0521607779

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