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Sinopsis
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Reseña del editor
Responsibility for planning language teaching programmes now carries with it a strong element of accountability. Evaluation of the whole process of course design, development and implementation is therefore a necessary area of activity for course designers, language planners and researchers. Evaluating Second Language Education is divided into three parts: Part One presents a review of the literature showing how the field got to where it is. Part Two contains a series of eight original case-studies which illustrate the strengths and limitations of qualitative and quantitative approaches. Part Three contains practical advice on how to design and execute evaluations in the field. It is a valuable resource both for those already engaged in evaluation and for those in training.
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Evaluating Second Language Education
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 6379045-6
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Evaluating Second Language Education
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: GRP23663800
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press 22/02/2010, 2010
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press 22/02/2010, 2010
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. Nº de ref. del artículo: 6545-9780521422697
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Evaluating Second Language Education
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: GRP23663800
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Antiguo o usado
Softcover
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
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Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1992. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1992. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Nº de ref. del artículo: G-506-819
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
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Tapa blanda
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Evaluating Second Language Education (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Nuevo
Paperback
Librería: Grand Eagle Retail, Mason, OH, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: new. Paperback. Responsibility for planning language teaching programmes now carries with it a strong element of accountability. Evaluation of the whole process of course design, development and implementation is therefore a necessary area of activity for course designers, language planners and researchers. Evaluating Second Language Education is divided into three parts: Part One presents a review of the literature showing how the field got to where it is Part Two contains a series of eight original case-studies which illustrate the strengths and limitations of qualitative and quantitative approaches Part Three contains practical advice on how to design and execute evaluations in the field. It is a valuable resource both for those already engaged in evaluation and for those in training. This book is a resource both for those already engaged in evaluation and for those in training. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780521422697
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Evaluating Second Language Education (Cambridge Applied Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521422698
ISBN 13: 9780521422697
Nuevo
Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Condición: New. Nº de ref. del artículo: I-9780521422697
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