Discourse Analysis for Language Teachers Paperback (Cambridge Language Teaching Library)

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9780521367462: Discourse Analysis for Language Teachers Paperback (Cambridge Language Teaching Library)
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A practical introduction to the field of discourse analysis and its relevance for language teaching.

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Críticas:

'I found this book provided a useful and enjoyable introduction to its subject.' '... whatever area the author tackles is dealt with an admirably clear and concise manner.' Spoken English, Journal of the English Speaking Board

Reseña del editor:

Discourse Analysis for Language Teaching gives a practical introduction to the field of discourse analysis and its relevance for language teaching. It begins by answering the question 'What is discourse analysis?' and examines how discourse analysts approach spoken and written language. Different models of analysis are outlined and evaluated in terms of their usefulness to language teachers. This is followed by chapters on discourse-oriented approaches to grammar, vocabulary and phonology. The final section looks at spoken and written language in the light of native-speaker and learner data and considers examples of teaching approaches. Discourse Analysis for Language Teaching has a very practical orientation, and the text is interspersed with reader activities with guidance on appropriate responses at the end.

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Michael McCarthy
ISBN 10: 0521367468 ISBN 13: 9780521367462
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PRIORITY BOOKS
(Springfield, VA, Estados Unidos de America)
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Descripción Paperback. Condición: New. Softcover Book, New Condition, Fast Shipping. Ready in Stock. 1st Edition. [Please Read Carefully Before Buying], This Is An International Edition. Printed In Black and White. 224 Pages, Book Cover And ISBN No May Be Different From US Edition. Restricted Sales Disclaimer Wordings Not For Sales In USA And Canada May Be Printed On The Cover Of The Book. Standard Shipping 7-14 Business Days. Expedited Shiping 4-8 Business Days. ***WE DO NOT ENTERTAIN BULK ORDERS.*** The Books May Be Ship From Overseas For Inventory Purpose. Nº de ref. del artículo: 379366

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Michael McCarthy
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McCarthy, Michael
Publicado por Cambridge University Press (1991)
ISBN 10: 0521367468 ISBN 13: 9780521367462
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McCarthy, Michael
Publicado por Cambridge University Press 9/21/2012 (2012)
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Michael McCarthy
Publicado por CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1991)
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1991. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. Discourse Analysis for Language Teaching gives a practical introduction to the field of discourse analysis and its relevance for language teaching. It begins by answering the question What is discourse analysis? and examines how discourse analysts approach spoken and written language. Different models of analysis are outlined and evaluated in terms of their usefulness to language teachers. This is followed by chapters on discourse-oriented approaches to grammar, vocabulary and phonology. The final section looks at spoken and written language in the light of native-speaker and learner data and considers examples of teaching approaches. Discourse Analysis for Language Teaching has a very practical orientation, and the text is interspersed with reader activities with guidance on appropriate responses at the end. Nº de ref. del artículo: AAA9780521367462

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Michael McCarthy
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ISBN 10: 0521367468 ISBN 13: 9780521367462
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1991. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. Discourse Analysis for Language Teaching gives a practical introduction to the field of discourse analysis and its relevance for language teaching. It begins by answering the question What is discourse analysis? and examines how discourse analysts approach spoken and written language. Different models of analysis are outlined and evaluated in terms of their usefulness to language teachers. This is followed by chapters on discourse-oriented approaches to grammar, vocabulary and phonology. The final section looks at spoken and written language in the light of native-speaker and learner data and considers examples of teaching approaches. Discourse Analysis for Language Teaching has a very practical orientation, and the text is interspersed with reader activities with guidance on appropriate responses at the end. Nº de ref. del artículo: AAA9780521367462

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Descripción Cambridge University Press. Paperback. Condición: New. 224 pages. Dimensions: 8.9in. x 5.9in. x 0.6in.Discourse Analysis for Language Teaching gives a practical introduction to the field of discourse analysis and its relevance for language teaching. It begins by answering the question What is discourse analysis and examines how discourse analysts approach spoken and written language. Different models of analysis are outlined and evaluated in terms of their usefulness to language teachers. This is followed by chapters on discourse-oriented approaches to grammar, vocabulary and phonology. The final section looks at spoken and written language in the light of native-speaker and learner data and considers examples of teaching approaches. Discourse Analysis for Language Teaching has a very practical orientation, and the text is interspersed with reader activities with guidance on appropriate responses at the end. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. del artículo: 9780521367462

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