Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)

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9780521348195: Dictation: New Methods, New Possibilities (Cambridge Handbooks for Language Teachers)

This book contains a wealth of new techniques to extend the traditional language-learning activity of dictation. The authors present some thought-provoking answers to such apparently simple questions as: Who chooses the text? Who dictates? Who corrects? What and how do they correct? The activities range from traditional focuses on spelling and punctuation problems to exercise that emphasize personal attitudes and opinions of both teachers and students. Dictation provides: activities suitable for a wide range of levels and ages; example texts for many activities, with permission to copy; opportunities for students to create their own texts; a variety of suggested correction techniques; suggestions for using dictation in teacher training.

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Book Description:

A wealth of innovative techniques to transform the traditional language-learning activity of dictation.

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Paul Davis; Mario Rinvolucri
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Davis, Paul
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Davis, Paul; Rinvolucri, Mario
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Paul Davis, Mario Rinvolucri
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1989. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book ***** Print on Demand *****. Dictation contains a wealth of new techniques to extend the traditional language-learning activity of dictation. The authors present some thought-provoking answers to such apparently simple questions as: Who chooses the text? Who dictates? Who corrects? What and how do they correct? The activities range from traditional focuses on spelling and punctuation problems to exercise that emphasize personal attitudes and opinions of both teachers and students. Dictation provides: activities suitable for a wide range of levels and ages; example texts for many activities, with permission to copy; opportunities for students to create their own texts; a variety of suggested correction techniques; suggestions for using dictation in teacher training. Nº de ref. de la librería APC9780521348195

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Editorial: Cambridge University Press 1988-12 (1988)
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Davis, Paul
Editorial: Cambridge University Press (2016)
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