Genre Analysis: English in Academic and Research Settings (Cambridge Applied Linguistics)

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9780521338134: Genre Analysis: English in Academic and Research Settings (Cambridge Applied Linguistics)

The author looks at varieties of language and considers these in relation to communication and task-based language learning.

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From the Publisher:

In recent years the concept of 'register' has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum.

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1.

Swales, John
Editorial: Cambridge University Press (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Cambridge University Press, 1990. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780521338134

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Swales, John
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1990. Paperback. Estado de conservación: New. 224 x 152 mm. Language: English . Brand New Book. In recent years the concept of register has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum. Nº de ref. de la librería AAZ9780521338134

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Swales, John
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Item doesn't include CD/DVD. Nº de ref. de la librería 1176665

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Swales, John
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (2012)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. New.. 224 x 152 mm. Language: English . Brand New Book. In recent years the concept of register has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum. Nº de ref. de la librería AAZ9780521338134

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Swales, John
Editorial: Cambridge University Press 1990-11-08 (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Cambridge University Press 1990-11-08, 1990. Estado de conservación: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. de la librería NU-ING-00448729

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Swales, John
Editorial: Cambridge University Press
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Cambridge University Press. Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. 274 pages. Dimensions: 8.8in. x 6.0in. x 0.8in.In recent years the concept of register has been increasingly replaced by emphasis on the analysis of genre, which relates work in sociolinguistics, text linguistics and discourse analysis to the study of specialist areas of language. This book is a clear, authoritative guide to this complex area. He provides a survey of approaches to varieties of language, and considers these in relation to communication and task-based language learning. Swales outlines an approach to the analysis of genre, and then proceeds to consider examples of different genres and how they can be made accessible through genre analysis. This is important reading for all those working in teaching English for academic purposes and also of interest to those working in post-secondary writing and composition due to relevant issues in writing across the curriculum. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Nº de ref. de la librería 9780521338134

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Swales, John
Editorial: Cambridge University Press (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Cambridge University Press, 1990. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería FM-9780521338134

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Swales, John
Editorial: Cambridge University Press (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Cambridge University Press, 1990. Estado de conservación: New. The author looks at varieties of language and considers these in relation to communication and task-based language learning. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 274 pages, 12 tables, 7 line diagrams. BIC Classification: EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 153 x 228 x 16. Weight in Grams: 406. . 1990. Paperback. . . . . . Nº de ref. de la librería V9780521338134

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Swales, John
Editorial: Cambridge University Press (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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10.

Swales, John
Editorial: Cambridge University Press 1990-11-08, Cambridge (1990)
ISBN 10: 0521338131 ISBN 13: 9780521338134
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Descripción Cambridge University Press 1990-11-08, Cambridge, 1990. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780521338134

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