Intonation in Context Teacher's book: Intonation Practice for Upper-intermediate and Advanced Learners of English: Tchrs'

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9780521319157: Intonation in Context Teacher's book: Intonation Practice for Upper-intermediate and Advanced Learners of English: Tchrs'

Intonation in Context is for upper-intermediate and advanced learners of English who want to improve their intonation.

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Reseña del editor:

Intonation in Context is for upper-intermediate and advanced learners of English who want to improve their intonation. It aims to make learners aware of the main features of intonation and provides enjoyable activities for both controlled and freer practice in a range of conversational situations. Intonation is presented as a system which has an important communicative function in any interaction between speaker and listener. Learners first explore the meaning conveyed by the parts of this system before going on to a variety of production exercises. The book is intended to be used alongside any general coursebook to provide a systematic and accessible introduction to this often neglected area of pronunciation. The easy-to-follow explanations assume no specialist knowledge of the subject and the accompanying CD provides clear models, making this an excellent choice for both classroom use and self-study.

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1.

Barbara Bradford
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1988)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1988. Paperback. Estado de conservación: New. Teacher s Edition. 222 x 148 mm. Language: English . Brand New Book. Intonation in Context is for upper-intermediate and advanced learners of English who want to improve their intonation. It aims to make learners aware of the main features of intonation and provides enjoyable activities for both controlled and freer practice in a range of conversational situations. Intonation is presented as a system which has an important communicative function in any interaction between speaker and listener. Learners first explore the meaning conveyed by the parts of this system before going on to a variety of production exercises. The book is intended to be used alongside any general coursebook to provide a systematic and accessible introduction to this often neglected area of pronunciation. The easy-to-follow explanations assume no specialist knowledge of the subject and the accompanying CD provides clear models, making this an excellent choice for both classroom use and self-study. Nº de ref. de la librería AAA9780521319157

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Bradford, Barbara
Editorial: Cambridge University Press 1988-04 (1988)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
Nuevos Cantidad: 5
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Chiron Media
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Descripción Cambridge University Press 1988-04, 1988. Estado de conservación: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. de la librería NU-LSI-06934953

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Barbara Bradford
Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1988)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1988. Paperback. Estado de conservación: New. Teacher s Edition. 222 x 148 mm. Language: English . Brand New Book. Intonation in Context is for upper-intermediate and advanced learners of English who want to improve their intonation. It aims to make learners aware of the main features of intonation and provides enjoyable activities for both controlled and freer practice in a range of conversational situations. Intonation is presented as a system which has an important communicative function in any interaction between speaker and listener. Learners first explore the meaning conveyed by the parts of this system before going on to a variety of production exercises. The book is intended to be used alongside any general coursebook to provide a systematic and accessible introduction to this often neglected area of pronunciation. The easy-to-follow explanations assume no specialist knowledge of the subject and the accompanying CD provides clear models, making this an excellent choice for both classroom use and self-study. Nº de ref. de la librería AAA9780521319157

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Bradford, Barbara
Editorial: Cambridge University Press (1988)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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Descripción Cambridge University Press, 1988. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IQ-9780521319157

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Editorial: Cambridge University Press (1988)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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Descripción Cambridge University Press, 1988. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería FM-9780521319157

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Editorial: Cambridge University Press (2016)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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Descripción Cambridge University Press, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9780521319157_lsuk

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Descripción Cambridge University Press, 1988. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 3 to 5 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería LQ-9780521319157

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Bradford, Barbara
Editorial: Cambridge University Press (1989)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Cambridge University Press, 1989. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería 0521319153

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9.

Bradford, Barbara
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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Bradford, Barbara
Editorial: Cambridge University Press (2017)
ISBN 10: 0521319153 ISBN 13: 9780521319157
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