Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading Comprehension Exercises (Cambridge Language Teaching Library)

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9780521283649: Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading Comprehension Exercises (Cambridge Language Teaching Library)

This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on.

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Book Description:

A handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or enrich a reading course.

Review:

'Don't just read this book - study it! Whatever your involvement with reading ... the experience will be humbling, challenging and gratifying.' Leonare Courtney, Journal of Reading

'Developing Reading Skills is the kind of book that one wants to keep near one when composing exercise material. There must be something in it for everyone. Thoroughly recommended.' Bob Jordan, Reading in a Foreign Language

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Francoise Grellet
ISBN 10: 0521283647 ISBN 13: 9780521283649
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PRIORITY BOOKS
(Springfield, VA, Estados Unidos de America)
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Softcover Book, New Condition, Fast Shipping. Ready in Stock. 1st Edition. [Please Read Carefully Before Buying], This Is An International Edition. Printed In Black and White. 258 Pages, Book Cover And ISBN No May Be Different From US Edition. Restricted Sales Disclaimer Wordings Not For Sales In USA And Canada May Be Printed On The Cover Of The Book. Standard Shipping 7-14 Business Days. Expedited Shiping 4-8 Business Days. ***WE DO NOT ENTERTAIN BULK ORDERS.*** The Books May Be Ship From Overseas For Inventory Purpose. Nº de ref. de la librería 379345

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Francoise Grellet
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(Fresno, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. New, Softcover International Edition, Printed in Black and White, Different ISBN, Same Content As US edition, Book Cover may be Different, in English Language. Nº de ref. de la librería 25280

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Editorial: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom (1981)
ISBN 10: 0521283647 ISBN 13: 9780521283649
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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1981. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on. Nº de ref. de la librería ABE9780521283649

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Descripción CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, United Kingdom, 1981. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. This is a handbook for language teachers who would like to develop their own reading materials or who wish to enrich a reading course. It offers a classification and description of exercises aimed at developing different reading skills. While the book is designed primarily for teachers of English as a second language, the exercises are equally appropriate for the teaching of other foreign languages and much of the book is relevant to the teaching of first-language reading skills. The question-types range from the familiar (for example, multiple-choice and open questions) to highly original exercises which require the integration of different skills and an active, creative response from the student. It encourages teachers to introduce variety into the teaching of reading and offers them a great deal of resource material to draw on. Nº de ref. de la librería ABE9780521283649

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ISBN 10: 0521283647 ISBN 13: 9780521283649
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Editorial: Cambridge University Press (1981)
ISBN 10: 0521283647 ISBN 13: 9780521283649
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