Voilà!: An Introduction to French (with Audio CD), International Edition

 
9780495797609: Voilà!: An Introduction to French (with Audio CD), International Edition

Voilà, International Edition is a user-friendly introductory program that allows students to communicate meaningfully in French while encouraging them to interact with and respond to French and francophone cultures and literatures. Renowned for its balance and integration of language learning and culture, Voilà! continues to emphasize skills acquisition through progressive vocabulary and grammar activities, integrated culture, authentic spoken French, and literature―a method you can rely on to give your students an ideal first course in the language and culture. The book’s chapters are divided into manageable units that can be easily adjusted to fit any instruction schedule. Whether you are a novice instructor or an experienced veteran, you’ll find that Voilà! offers a great variety of options for meeting every instructor’s needs.

VOILÀ, International Edition is supported by abundant instructor and student resources, including the iLrn™: Heinle Learning Center, an all-in-one online diagnostsic, tutorial, assessment, homework, and course management system that saves you time and saves your students money, and Heinle iRadio, .mp3-ready grammar and pronunciation tutorials that support student learning.

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Review:

1. QUI -TES-VOUS? Pour Communiquer: Saluer, L'alphabet franpais, Les chiffres de 0 O 39, Les dates, les jours de la semaine, les mois de l'annUe et les saisons, Faire connaissance (Le franpais parlU). Structures: Les phrases et les mots, Les articles dUfinis: le, la, l', les, L'usage de l'article dUfini. Culture: Les niveaux de langue, Le sens des mots, Le calendrier et les fUtes, Faire-parts de naissance (+changes). 2. COMMENT -TES-VOUS? Pour Communiquer: DUcrire et comparer les personnes (adjectifs), Parler de ce qu'on aime, Parler de soi (Le Franpais parlU). Structures: Le verbe Utre, La forme nUgative (comment dire non), La formation des adjectifs. Culture: Les Franpais et la musique, Franpais, comment Utes-vous?, France de demain (+changes). 3. COMMENT EST VOTRE CHAMBRE? Pour Communiquer: DUcrire sa chambre, Parler de ses affaires, Identifier les couleurs, Parler de sa chambre (Le franpais parlU). Structures: Les articles indUfinis: un, une, des, Les articles aprps ne... pas, La possession: le verbe avoir. Culture: Porte ouverte ou porte fermUe?, Le logement d'Utudiant, Petites annonces: chambres O louer (+changes). 4. QU'EST-CE QUE VOUS AIMEZ? Pour Communiquer: Une famille franpaise, DUcrire des personnes, On aime et on n'aime pas: les go'ts, Parler de ses activitUs, Le jeu du portrait (+changes) , Trouver un colocataire compatible (Le franpais parlU). Structures: Les verbes en uer, Exprimer la possession: les adjectifs possessifs, Poser des questions. Culture: Les noms de famille, Le nom des femmes mariUes, Possessions et loisirs. 5. LES AGES DE LA VIE. Pour Communiquer: Compter jusqu'O cent, DUcrire les enfants, les jeunes et les adultes, Se situer dans l'espace avec des prUpositions, Exprimer l'Oge, Parler d'une personne sur une photo (Le franpais parlU). Structures: Les verbes sortir, partir, dormir, O.. placer les adjectifs, Les pronoms comme moi, toi, etc.: les pronoms toniques. Culture: Des familles franpaises, La France, ses dUpartements et ses villes, -tre adulte?, L'espace personnel, StUrUotypes et nationalitUs (+changes). MAGAZINE LITT+RAIRE. Conversation (Le Fleuve CachU, Jean Tardieu). Premipre rencontre (L'Amant, Marguerite Duras). Le businessman (Le Petit Prince. Antoine de Saint ExupUry). Feuilleton: Brigitte Bardot ( Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, Eric-Emmanuel Schmitt). 6. L'ESPACE ET LE TEMPS. Pour Communiquer: Parler de l'heure, des horaires et des emplois du temps, DUcrire des endroits: Ville et campagne; mer et montagne, Trouver un moment pour se rencontrer (Le franpais parlU). Structures: Destinations et activitUs: le verbe aller, Les prUpositions O et de et l'article dUfini, Questions pour demander des renseignements. Culture: L'heure, c'est l'heure!, Les vingt-quatre heures, Les Franpais et les vacances d'UtU, Horaires d'ouverture, Les moments prUfUrUs du week-end (+changes). 7. FAMILLE, FAMILLESa Pour Communiquer: DUcrire la famille et les relations familiales, DUcrire les activitUs mUnagpres, Parler du temps qu'il fait, Parler de sa famille (Le franpais parlU). Structures: Le verbe faire, Le verbe vouloir, Les pronoms d'objet direct. Culture: La famille et l'Utat civil, La famille, pour les Franpais et pour vous. 28 ans et encore chez papa maman, L'album de photos (+changes). 8. VOUS -TES ARTISTE OU SPORTIF? Pour Communiquer: Parler des vacances, Parler de musique et de sport (les verbes jouer et faire), PrUparer un CV (+changes), Faire des projets pour le week-end (le franpais parlU). Structures: Pouvoir et devoir: possibilitU et obligation, Poser des questions (les pronoms interrogatifs), Les expressions pour dire non. Culture: Les Franpais et le sport, Les Franpais et le dimanche. 9. QU'EST-CE QU'ON MANGE? Pour Communiquer: Parler des repas, des menus, de la nourriture et des boissons, Discuter des habitudes alimentaires et des rUgimes, Exprimer la quantitU, Au rUgime (Le franpais parlU). Structures: Les verbes boire et prendre, L'article partitif, L'article partitif et l'article indUfini aprps une expression nUgative. Culture: Les Franpais et le go't, L'apUritif, D ~ ner ou souper?, Les Franpais et les repas, Les menus de la semaine (+changes). 10. QU'EST-CE QUE VOUS PORTEZ? Pour Communiquer: Compter de 100 O 1.000, Parler de vUtements et de mode, Raconter des UvUnements passUs, CrUer un personnage: un(e) Utudiant(e) O l'universitU Laval (+changes). Structures: Les verbes comme finir, Le verbe mettre, Raconter au passU: le passU composU avec avoir. Culture: Comment Utre habillU pour un entretien d'embauche, Faire des compliments en France, -tre bien habillU?, Comment s'habiller pour une occasion spUciale (Le franpais parlU). MAGAZINE LITT+RAIRE: Toussaint (Maurice CarUme). Le Square Monge (Paul Fort). Une nuit dUlicieuse (Confessions IV, Jean-Jacques Rousseau). Feuilleton: Monsieur Ibrahim (Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran, Eric-Emmanuel Schmitt) (+pisode 2). 11. OU EST-CE QUE VOUS HABITEZ? Pour Communiquer: DUcrire des rUsidences francophones: maisons, appartements et meubles., Visiter une petite ville et demander son chemin: retour O Cinet, Parler de sa ville (Le franpais parlU), Compter: les chiffres au-dessus de 1.000, Raconter des UvUnements passUs, Poser des questions. Structures: Les verbes comme vendre, Raconter au passU: le passU composU avec Utre, Poser des questions et parler au nUgatif au passU: le passU composU. Culture: Maisons et confort, Appartement O louer, + Paris, On dUmUnage en France! (+changes), Parler de sa ville (Le franpais parlU). 12. AU TRAVAIL! Pour Communiquer: Vivre et travailler dans la petite ville de Cinet, Parler des habitants de Cinet (+changes), Chercher du travail pour l'UtU (Le franpais parlU), DUcrire et raconter des UvUnements passUs. Structures: DUcrire au passU: l'imparfait, DUcrire et raconter au passU: l'imparfait et le passU composU, Comment relier les phrases: les pronoms relatifs qui et que. Culture: + travail Ugal, salaire Ugal?, L'immigration en France et au QuUbec Discriminations au travail, Le mUtier idUal. 13. UNE INVITATION CHEZ LES DUMAS. Pour Communiquer: Faire ses courses dans les magasins et au marchU, Mettre la table, Payer: argent, chpque, carte de crUdit et pourboire, Aller au restaurant, lire le menu et commander (Le franpais parlU). Structures: Le verbe venir, Les expressions de quantitU, Le verbe voir. Culture: Les marchUs en France, + table, Au restaurant, 1/2Venez-vous souvent flOner dans le village de Sainte-Anne-de-Bellevue?+, Un d ~ ner francophone (+changes). 14. QUE FAIRE UN JOUR DE PLUIE? Pour Communiquer: Communiquer par Ucrit, par tUlUphone et par Internet, Aller O la poste en France, Faire des achats dans un bureau de tabac, Faire une rencontre (Le franpais parlU). Structures: Les verbes de communication: dire, lire et Ucrire, Les pronoms d'objet indirect, L'accord du participe passU. Culture: La Baule ou Lausanne?, Les Franpais et Internet, Les Franpais et les loisirs connectUs O la technologie, + lire: Magazines franpais (+changes). 15. CHEZ LES HANIN. Pour Communiquer: Parler de la vie familiale au jour le jour, Identifier les parties du corps, DUcrire des personnes et faire des comparaisons, Parler de la santU, Donner des conseils, Faire une interview (Le franpais parlU). Structures: Les verbes rUflUchis, Les verbes rUflUchis O l'impUratif, La comparaison des adjectifs et des adverbes. Culture: -tre ppre aujourd'hui, Les crpches et les Ucoles maternelles, Bonnes rUsolutions pour la santU, CUlUbritU: une journUe typique dans la vie dea (+changes). MAGAZINE LITT+RAIRE : L'addition (Jacques PrUvert). Le dUpart (Quitter sa maison, Marie-Christine Helgerson). Les SS (Le sac de billes, Joseph Joffo). Feuilleton : Les aventures de Momo (Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran. Eric-Emmanuel Schmitt). (+pisode 3). 16. UNE HISTOIRE D'AMOUR. Pour Communiquer: Parler des vacances, Raconter une histoire d'amour, Examiner la vie de couple, ses joies et ses problpmes , DUcrire le travail mUnager, Raconter une histoire (Le franpais parlU). Structures: Les verbes rUciproques, Les verbes rUflUchis et rUciproques au passU, Les verbes savoir et conna ~ tre. Culture: Le Club Med, Les couples en France, La vie des couples au jour le jour, RUussir sa vie (+changes). 17. UNE SOIR+E DEVANT LA TELEVISION. Pour Communiquer: Parler de cinUma, de tUlUvision et de leurs programmes, Faire une enquUte (+changes), Raconter une histoire (Le franpais parlU). Structures: Le pronom en, Certains verbes au passU: les verbes vouloir, pouvoir, devoir, avoir et Utre, Les verbes croire, vivre et suivre. Culture: + la tUlUvision ce soir, Les Franpais et la tUlUvision. 18. LE TOUR DU MONDE EN 365 JOURS. Pour Communiquer: Voyager, Faire le tour du monde, Parler des moyens de transport, Organiser un voyage (+changes), Parler de ses projets (Le franpais parlU). Structures: Le futur, Le pronom y, Les pronoms personnels: rUcapitulation. Culture: La destination prUfUrUe des jeunes pour les vacances, J'aime le QuUbec!, Le SUnUgal, un pays francophone, Les Franpais et les voyages dans 10 ans. 19. LE TOUR DE FRANCE. Pour Communiquer: DUcrire un pays: la France, Parler d'une course cycliste: Le Tour de France, Faire des souhaits et des hypothpses, Organiser un voyage en France (+changes), Parler d'une expUrience intUressante (Le franpais parlU). Structures: Le conditionnel, Les phrases avec si, Les pronoms relatifs ce qui et ce que. Culture: La France, sa gUographie, ses rUgions, Vivre O la campagne?, La Provence, la Normandie et l'Alsace, Les DOM-TOM: La France du bout du monde, Qu'est-ce qui reprUsente la France? 20. LE BONHEUR, QU'EST-CE QUE C'EST? Pour Communiquer: Parler de la vie, de ses plaisirs, de ses soucis, et du bonheur, Discuter des problpmes de sociUtU, des styles de vie et des valeurs, Exprimer ses idUes, ses Umotions et ses opinions, DUfendre ses opinions (Le franpais parlU), La fUte des voisins: parler des habitants d'un appartement, de leur vie et de leurs secrets (+changes). Structures: Le subjonctif, qu'est-ce que c'est?, Formation du subjonctif, Usage du subjonctif. Culture: Les Franpais et l'environnement, Les grandes causes, Les valeurs. MAGAZINE LITT+RAIRE: Je vous remercie mon Dieu (Bernard Binlin DadiU). Chanson pour l'Auvergnat (Georges Brassens). Feuilleton: Momo, la mer et la Coran (Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, Eric-Emmanuel Schmitt) (+pisode 4). L'arrivUe en France (Quitter son pays, Marie-Christine Helgerson.

About the Author:

Isabelle Kaplan recently retired from the Isabelle Kaplan Center for Languages and Cultures at Bennington College, VT. She was the Vermont President of the AATF Chapter, a member of the Executive Board of the VFLA, and a Project Director for ACTFL. She remains an active member in the foreign language community, consulting for ACTFL, the Department of Defense, and several colleges and universities. She is also an oral proficiency tester and trainer.

Kathy Heilenman held a joint appointment in French and Italian and Foreign and English as a Second Language Education at the University of Iowa. She was co-director of the Foreign Language Acquisition, Research, and Education Program, which houses a Ph.D. in Second Language Acquisition.

Claude Toussaint Tournier is College Lecturer Emerita of French and Italian at Northwestern University. He previously served as first-year French program coordinator and teaching assistant supervisor at Northwestern University.

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Isabelle Kaplan, L. Kathy Heilenman, Claude Toussaint Tournier
Editorial: Heinle 2009-02-05 (2009)
ISBN 10: 049579760X ISBN 13: 9780495797609
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Descripción Heinle 2009-02-05, 2009. Estado de conservación: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. de la librería NU-CEN-00001613

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L. Kathy Heilenman
Editorial: Heinle Languages
ISBN 10: 049579760X ISBN 13: 9780495797609
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L.Kathy Heilenman
Editorial: Cengage Learning, Inc (2009)
ISBN 10: 049579760X ISBN 13: 9780495797609
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Descripción Cengage Learning, Inc, 2009. UNK. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería CN-9780495797609

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