Learning Theory and Online Technologies

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9780415999762: Learning Theory and Online Technologies

Learning Theory and Online Technologies offers a powerful overview of the current state of elearning, a foundation of its historical roots and growth, and a framework for distinguishing among the major approaches to elearning. It effectively addresses pedagogy (how to design an effective online environment for learning), evaluation (how to know that students are learning), and history (how past research can guide successful online teaching and learning outcomes).

An ideal textbook for undergraduate education and communication programs, and Educational Technology Masters, PhD, and Certificate programs, readers will find Learning Theory and Online Technologies provides a synthesis of the key advances in elearning theory, the key frameworks of research, and clearly links theory and research to successful learning practice.

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About the Author:

Linda Harasim is a professor in the School of Communication, Simon Fraser University, Vancouver, Canada.

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Linda Harasim
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2011)
ISBN 10: 0415999766 ISBN 13: 9780415999762
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book. Learning Theory and Online Technologies offers a powerful overview of the current state of elearning, a foundation of its historical roots and growth, and a framework for distinguishing among the major approaches to elearning. It effectively addresses pedagogy (how to design an effective online environment for learning), evaluation (how to know that students are learning), and history (how past research can guide successful online teaching and learning outcomes). An ideal textbook for undergraduate education and communication programs, and Educational Technology Masters, PhD, and Certificate programs, readers will find Learning Theory and Online Technologies provides a synthesis of the key advances in elearning theory, the key frameworks of research, and clearly links theory and research to successful learning practice. Nº de ref. de la librería AA69780415999762

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Linda Harasim
Editorial: Taylor and Francis 2011-10-03, New York |London (2011)
ISBN 10: 0415999766 ISBN 13: 9780415999762
Nuevos paperback Cantidad: 1
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Linda Harasim
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2011)
ISBN 10: 0415999766 ISBN 13: 9780415999762
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. New.. Language: English . Brand New Book. Learning Theory and Online Technologies offers a powerful overview of the current state of elearning, a foundation of its historical roots and growth, and a framework for distinguishing among the major approaches to elearning. It effectively addresses pedagogy (how to design an effective online environment for learning), evaluation (how to know that students are learning), and history (how past research can guide successful online teaching and learning outcomes). An ideal textbook for undergraduate education and communication programs, and Educational Technology Masters, PhD, and Certificate programs, readers will find Learning Theory and Online Technologies provides a synthesis of the key advances in elearning theory, the key frameworks of research, and clearly links theory and research to successful learning practice. Nº de ref. de la librería AA69780415999762

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Harasim, Linda
ISBN 10: 0415999766 ISBN 13: 9780415999762
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HARASIM, LINDA.
Editorial: Routledge (2011)
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Herb Tandree Philosophy Books
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Harasim, Linda (Author)
Editorial: Routledge (2011)
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Descripción Routledge, 2011. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.90x6.90x0.60 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería __0415999766

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Editorial: Routledge (2011)
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Harasim, Linda
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Harasim, Linda
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Harasim Linda
ISBN 10: 0415999766 ISBN 13: 9780415999762
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. Learning Theory and Online Technology is a break-through text based on extensive experience, theory, and research. Ideal for learning theory courses in educational technology masters progr.Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 208 pages. 0.376. Nº de ref. de la librería 9780415999762

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