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Becoming a Student of Teaching: Methodologies for Exploring Self and School Context: Vol. 3 (Thinking & Teaching) - Tapa dura

 
9780415930710: Becoming a Student of Teaching: Methodologies for Exploring Self and School Context: Vol. 3 (Thinking & Teaching)

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Sinopsis

Bullough and Gitlin offer a theoretically situated approach to introducing students to the teaching profession. This text should fit a number of pre-service courses, ranging from methods courses to the student teaching practicum.

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Reseña del editor

This new edition of a very successful book offers an innovative teaching methodology that place the teacher's own biography and life experiences at the center of teacher education. By asking students to explore their own systems of meaning and the associated contexts, especially school contexts, the author encourages them to contemplate issues of power that are vital to thinking about the teacher's role, as well as educational practices and purposes.

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  • EditorialRoutledge
  • Año de publicación2001
  • ISBN 10 0415930715
  • ISBN 13 9780415930710
  • EncuadernaciónTapa dura
  • IdiomaInglés
  • Número de páginas288
  • Contacto del fabricanteno disponible

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