Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies

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9780415891653: Teaching History with Museums: Strategies for K-12 Social Studies

Teaching History with Museums provides an introduction and overview of the rich pedagogical power of museums. In this comprehensive textbook, the authors show how museums offer a sophisticated understanding of the past and develop habits of mind in ways that are not easily duplicated in the classroom. Using engaging cases to illustrate accomplished history teaching through museum visits, this text provides pre- and in-service teachers, teacher educators, and museum educators with ideas for successful visits to artifact and display-based museums, historic forts, living history museums, memorials, monuments, and other heritage sites. Each case is constructed to be adapted and tailored in ways that will be applicable to any classroom and encourage students to think deeply about museums as historical accounts and interpretations to be examined, questioned, and discussed.

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About the Author:

Alan Marcus is an Associate Professor in the Department of Curriculum & Instruction at the Neag School of Education, University of Connecticut.

Jeremy Stoddard is a former middle school teacher and curriculum and technology professional development specialist. He is currently an Associate Professor in the School of Education at The College of William & Mary.

Walter W. Woodward is Associate Professor in the Department of History, University of Connecticut and is the Connecticut State Historian.

Review:

"One of the great voids in museum education is a book showing how teachers think about working with history museums. This is that book."

--Kate Steinway, Executive Director, Connecticut Historical Society

"A well-organized and theoretically-grounded volume featuring how to teach the history around us with museums, monuments, memorials, and historical places. Rich in practical methods."

--Stephen J. Thornton, Professor and Chair of the Department of Secondary Education at the College of Education, University of South Florida

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Marcus, Alan S.; Stoddard, Jeremy D.; Woodward, Walter W.
Editorial: Routledge
ISBN 10: 0415891655 ISBN 13: 9780415891653
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Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2012)
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Teaching History with Museums provides an introduction and overview of the rich pedagogical power of museums. In this comprehensive textbook, the authors show how museums offer a sophisticated understanding of the past and develop habits of mind in ways that are not easily duplicated in the classroom. Using engaging cases to illustrate accomplished history teaching through museum visits, this text provides pre- and in-service teachers, teacher educators, and museum educators with ideas for successful visits to artifact and display-based museums, historic forts, living history museums, memorials, monuments, and other heritage sites. Each case is constructed to be adapted and tailored in ways that will be applicable to any classroom and encourage students to think deeply about museums as historical accounts and interpretations to be examined, questioned, and discussed. Nº de ref. de la librería AAC9780415891653

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Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2012)
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MARCUS, ALAN; STODDARD, JEREMY; WOODWARD, WALTER W.
Editorial: Routledge (2012)
ISBN 10: 0415891655 ISBN 13: 9780415891653
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Herb Tandree Philosophy Books
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Editorial: Routledge (2011)
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Editorial: Routledge (2011)
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Alan S. Marcus
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Paperback. Teaching History with Museums provides an introduction and overview of the rich pedagogical power of museums. In this comprehensive textbook, the authors show how museums offer a sophistic.Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 192 pages. 0.431. Nº de ref. de la librería 9780415891653

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