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The Concept of Education (International Library of the Philosophy of Education Volume 17) - Tapa dura

 
9780415562539: The Concept of Education (International Library of the Philosophy of Education Volume 17)
Tapa dura
ISBN 10: 0415562538 ISBN 13: 9780415562539
Editorial: Routledge, 2009
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Críticas:
'This valuable book does show very clearly that...careful analysis of the concepts used in education can only clarify the issues involved.'- Spectator
Reseña del editor:

A series of public lectures given at the Institute of Education, University of London provides the nucleus around which this collection, originally published in 1967, is gathered. This collection provides comprehensive coverage of a complex theme which will be of interest to those involved in the fields of philosophy and education alike. Topics covered include:the logical and psychological aspects of learning, the concept of play, rule and routines, teaching and training, philosophical models of teaching.

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  • EditorialRoutledge
  • Año de publicación2009
  • ISBN 10 0415562538
  • ISBN 13 9780415562539
  • EncuadernaciónTapa dura
  • Número de edición1
  • Número de páginas240
  • EditorPeters R.S.

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R.S. Peters
Publicado por Routledge 2009-12-07 (2009)
ISBN 10: 0415562538 ISBN 13: 9780415562539
Nuevo Tapa dura Cantidad disponible: 5
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Peters, R. S.
Publicado por Taylor & Francis (2009)
ISBN 10: 0415562538 ISBN 13: 9780415562539
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Descripción Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A series of public lectures given at the Institute of Education, University of London provides the nucleus around which this collection, originally published in 1967, is gathered. This collection provides comprehensive coverage of a complex theme which w. Nº de ref. del artículo: 594650058

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ISBN 10: 0415562538 ISBN 13: 9780415562539
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ISBN 10: 0415562538 ISBN 13: 9780415562539
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