Dyslexia and Mathematics

ISBN 13: 9780415318174

Dyslexia and Mathematics

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9780415318174: Dyslexia and Mathematics
Críticas:

'This book, a collection of contributions from six practitioners in the field of teaching dyslexic children of all ages, makes excellent reading for anyone involved in the teaching of mathematics.' - Mathematics in School

Reseña del editor:

In this revised and fully updated second edition of the classic bestselling text, the formidable team of expert contributors, inluding Professor Tim Miles OBE, draw on their extensive experience in the field. The outcome is a wealth of material based on individual case studies supported by practical and accessible teaching strategies.

The new material includes:

  • discussion of the latest thinking in the field – ideas on dyscalculia
  • information from a survey of primary school children
  • guidance on suitable testing material
  • innovative contributions on practice.

The second edition of Dyslexia and Mathematics is unique in terms of its coverage and authority, and is a must-buy text for teachers, student teachers and special needs co-ordinators.

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1.

Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. 212 x 136 mm. Language: English . Brand New Book. In this revised and fully updated second edition of the classic bestselling text, the formidable team of expert contributors, inluding Professor Tim Miles OBE, draw on their extensive experience in the field. The outcome is a wealth of material based on individual case studies supported by practical and accessible teaching strategies. The new material includes: * discussion of the latest thinking in the field - ideas on dyscalculia * information from a survey of primary school children * guidance on suitable testing material * innovative contributions on practice. The second edition of Dyslexia and Mathematics is unique in terms of its coverage and authority, and is a must-buy text for teachers, student teachers and special needs co-ordinators. Nº de ref. de la librería AAZ9780415318174

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Tim Miles, Elaine Miles
Editorial: Routledge Falmer (2004)
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos Paperback Cantidad: 4
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Orbiting Books
(Hereford, Reino Unido)
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Descripción Routledge Falmer, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. Next day dispatch from the UK (Mon-Fri). Please contact us with any queries. Nº de ref. de la librería mon0000394994

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Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2004)
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository US
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd Revised edition. 212 x 136 mm. Language: English . Brand New Book. In this revised and fully updated second edition of the classic bestselling text, the formidable team of expert contributors, inluding Professor Tim Miles OBE, draw on their extensive experience in the field. The outcome is a wealth of material based on individual case studies supported by practical and accessible teaching strategies. The new material includes: * discussion of the latest thinking in the field - ideas on dyscalculia * information from a survey of primary school children * guidance on suitable testing material * innovative contributions on practice. The second edition of Dyslexia and Mathematics is unique in terms of its coverage and authority, and is a must-buy text for teachers, student teachers and special needs co-ordinators. Nº de ref. de la librería AAZ9780415318174

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ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos Cantidad: 1
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Speedy Hen LLC
(Sunrise, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Estado de conservación: New. Bookseller Inventory # ST0415318173. Nº de ref. de la librería ST0415318173

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ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
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BWB
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Miles, T. R. (EDT)/ Miles, Elaine (EDT)
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2004-07-01, London (2004)
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos paperback Cantidad: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción Taylor & Francis Ltd 2004-07-01, London, 2004. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780415318174

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Elaine Miles
Editorial: Routledge (2004)
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(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Routledge, 2004. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería F9-9780415318174

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Editorial: Taylor & Francis Ltd (2004)
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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Descripción Taylor & Francis Ltd, 2004. Estado de conservación: New. 2004. 2nd Edition. Paperback. A work on dyslexia and mathematics that includes: discussion of the thinking in the field - ideas on dyscalculia; information from a survey of primary school children; guidance on suitable testing material; and, innovative contributions on practice. Editor(s): Miles, Elaine; Miles, Tim. Num Pages: 176 pages, 16 black & white line drawings. BIC Classification: JNSG; JNU. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 142 x 10. Weight in Grams: 240. . . . . . . Nº de ref. de la librería V9780415318174

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9.

Elaine Miles, Tim Miles
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Not Signed; In this revised and fully updated second edition of the classic bestselling text, the formidable team of expert contributors, inluding Professor Tim Miles OBE, draw on their extensive experience in the field. The outcome is a wealth of material based on individual case studies supported by practical. book. Nº de ref. de la librería ria9780415318174_rkm

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Elaine Miles
ISBN 10: 0415318173 ISBN 13: 9780415318174
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Grand Eagle Retail
(Wilmington, DE, Estados Unidos de America)
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Descripción 2004. Paperback. Estado de conservación: New. 2nd. 134mm x 14mm x 193mm. Paperback. For those educating children with dyslexia, special techniques are just as essential for the teaching of mathematics, as they are for reading and spelling. In this revised and fully update.Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 164 pages. 0.231. Nº de ref. de la librería 9780415318174

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