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9780309061919: Critical Perspectives on Schooling and Fertility in the Developing World

Sinopsis

This volume assesses the evidence, and possible mechanisms, for the associations between women's education, fertility preferences, and fertility in developing countries, and how these associations vary across regions. It discusses the implications of these associations for policies in the population, health, and education sectors, including implications for research.

Table of Contents
  • Front Matter
  • 1 Introduction
  • 2 Female Education and Fertility: Examining the Links
  • 3 What is Meant, and Measured, by 'Education'?
  • 4 Implications of Formal Schooling for Girls' Transitions to Adulthood in Developing Countries
  • 5 School Qulatiy, Student Achievement, and Fertility in Developing Countries
  • 6 Fertility, Education, and Resources in South Africa
  • 7 Which Girls Stay in School? The Influence of Family Economy, Social Demands, and Ethnicity in South Africa
  • 8 Excess Fertility, Unintended Births, and Children's Schooling
  • 9 Women's Education, Marriage, and Fertility in South Asia: Do Men Really Not Matter?
  • 10 Fertility and Education: What Do We Now Know?
  • Index

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Acerca del autor

Caroline H. Bledsoe, John B. Casterline, Jennifer A. Johnson-Kuhn, and John G. Haaga, Editors; Committee on Population, National Research Council

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Bledsoe, C.H., et al
Publicado por National Academies Press, 1999
ISBN 10: 0309061911 ISBN 13: 9780309061919
Antiguo o usado Tapa blanda

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Bledsoe, Carolyn H.,et al, Eds.
ISBN 10: 0309061911 ISBN 13: 9780309061919
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National Research Council|Division of Behavioral and Social Scienc|Commission on Behavioral and Social Scie
Publicado por NATL ACADEMY PR, 1999
ISBN 10: 0309061911 ISBN 13: 9780309061919
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. &Uumlber den AutorCaroline H. Bledsoe, John B. Casterline, Jennifer A. Johnson-Kuhn, and John G. Haaga, Editors Committee on Population, National Research CouncilKlappentextThis volume assesses the evidence,. Nº de ref. del artículo: 897695499

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National Research Council,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Commission on Behavioral and Social Sciences and Education,Committee on Population
Publicado por National Academy Press, 1999
ISBN 10: 0309061911 ISBN 13: 9780309061919
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