Critical Issues in Special Education:Access, Diversity, and Accountability

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9780205340224: Critical Issues in Special Education:Access, Diversity, and Accountability

Book by McCray Sorrells Audrey Rieth Herbert J Sindelar Pa

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Reseña del editor:

This book represents the contributions of prominent researchers, teacher educators, policy makers, teachers, and parents on current and emerging issues facing the field of special education, and their critical thinking on how to ensure that students with disabilities receive free, appropriate education in the least restrictive environment. The authors of this book sift through the existing research and practices "best practices" and the conditions that facilitate or prohibit their implementation.

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1.

McCray Sorrells, Audrey, Rieth, Herbert
Editorial: Pearson (2003)
ISBN 10: 0205340229 ISBN 13: 9780205340224
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Pearson, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería P110205340229

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McCray Sorrells, Audrey; Rieth, Herbert J.; Sindelar, Paul T.
Editorial: Pearson
ISBN 10: 0205340229 ISBN 13: 9780205340224
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Cloud 9 Books
(Wellington, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Pearson. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 0205340229 New Condition. Nº de ref. de la librería NEW6.0091498

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Audrey McCray Sorrells, Herbert J. Rieth, Paul T. Sindelar
Editorial: Pearson (2003)
ISBN 10: 0205340229 ISBN 13: 9780205340224
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)
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Descripción Pearson, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. 1. Nº de ref. de la librería DADAX0205340229

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4.

Audrey McCray Sorrells; Herbert J. Rieth; Paul T. Sindelar
Editorial: Pearson (2003)
ISBN 10: 0205340229 ISBN 13: 9780205340224
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Pearson, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería 0205340229

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