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Sinopsis
Designed for undergraduate and graduate courses in Elementary Language Arts, or for use in "block" courses in Reading/Language Arts. This text explains and demonstrates in a clear, step-by-step approach how both communication and thinking competencies can be enhanced through instruction. In addition, this revision elaborates further on a language arts program built to focus on the needs of individual students.
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Reseña del editor
Designed for undergraduate and graduate courses in Elementary Language Arts, or for use in "block" courses in Reading/Language Arts. This text explains and demonstrates in a clear, step-by-step approach how both communication and thinking competencies can be enhanced through instruction. In addition, this revision elaborates further on a language arts program built to focus on the needs of individual students.
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- EditorialPearson
- Año de publicación1998
- ISBN 10 0205260802
- ISBN 13 9780205260805
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas580
- Contacto del fabricanteno disponible
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Teaching the Language Arts
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Teaching the Language Arts
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Teaching the Language Arts
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Teaching the Language Arts: Expanding Thinking through Student-Centered Instruction
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TEACHING THE LANGUAGE ARTS EXPANDING THINKING THROUGH STUDENT - CENTERED INSTRUCTION ; 2 /E
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Teaching the Language Arts: Expanding Thinking through Student-Centered Instruction
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Teaching the Language Arts: Expanding Thinking Through Student-Centered Instruction
Publicado por
Allyn & Bacon, 1997
ISBN 10: 0205260802
ISBN 13: 9780205260805
Antiguo o usado
paperback
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