Aural Skills Acquisition: The Development of Listening, Reading, and Performing Skills in College-Level Musicians

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9780195117851: Aural Skills Acquisition: The Development of Listening, Reading, and Performing Skills in College-Level Musicians
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This book is about thinking in music. Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest research in music perception and cognition, music theory, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. Aural skills are the focus; the author also works with common works with common problems in both skills teaching and skills acquisition.

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Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest research in music perception and cognition, and music theory, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. Aural skills are the focus; the author also works with common works with common problems in both skills teaching and skills acquisition.

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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press Inc 2000-10-01, New York (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press Inc 2000-10-01, New York, 2000. hardback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780195117851

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Karpinski, Gary S.
Editorial: OUP USA (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press Inc, United States (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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The Book Depository
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Descripción Oxford University Press Inc, United States, 2000. Hardback. Estado de conservación: New. 231 x 157 mm. Language: English . Brand New Book. This book is about thinking in music. Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest research in music perception and cognition, music theory, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. Aural skills are the focus; the author also works with common works with common problems in both skills teaching and skills acquisition. Nº de ref. de la librería AAU9780195117851

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Karpinski, Gary S.
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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Ria Christie Collections
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Descripción Hardback. Estado de conservación: New. Not Signed; This book is about thinking in music. Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest r. book. Nº de ref. de la librería ria9780195117851_rkm

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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press Inc, United States (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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The Book Depository US
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Descripción Oxford University Press Inc, United States, 2000. Hardback. Estado de conservación: New. 231 x 157 mm. Language: English . Brand New Book. This book is about thinking in music. Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest research in music perception and cognition, music theory, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. Aural skills are the focus; the author also works with common works with common problems in both skills teaching and skills acquisition. Nº de ref. de la librería AAU9780195117851

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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press, USA (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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Descripción Oxford University Press, 2000. Hardcover. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería 0195117859

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Karpinski, Gary S.
Editorial: OXFORD UNIVERSITY PRESS ACADEM Okt 2000 (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Alemania)
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Descripción OXFORD UNIVERSITY PRESS ACADEM Okt 2000, 2000. Buch. Estado de conservación: Neu. 231 x 157 x 25 mm. Neuware - Music listeners who understand what they hear are thinking in music. Music readers who understand and visualize what they read are thinking in music. This book investigates the various ways musicians acquire those skills through an examination of the latest research in music perception and cognition, and music theory, along with centuries of insight from music theorists, composers, and performers. Aural skills are the focus; the author also works with common works with common problems in both skills teaching and skills acquisition. Englisch. Nº de ref. de la librería 9780195117851

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Karpinski, Gary S.
Editorial: Oxford University Press (2000)
ISBN 10: 0195117859 ISBN 13: 9780195117851
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Descripción Oxford University Press, 2000. Estado de conservación: New. Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: "An excellent book that makes many contributions, the most groundbreakingof which is a synthesis of cognitive research, pedagogical and other morequalitative studies."--Music Perception. Nº de ref. de la librería ABE_book_new_0195117859

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