From Experience to Knowledge in ELT (Oxford Handbooks For Language Teachers)

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9780194422710: From Experience to Knowledge in ELT (Oxford Handbooks For Language Teachers)

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Review:

'This is a very practical, up-to-date, easy-to-digest book for all those involved in ELT: undergraduate students, pre-service/in-service teachers, post-graduate students and ELT teacher-trainers/lecturers especially those who share Elbaz's (1981) basic argument that teachers play a central, autonomous role in shaping curricula, rather than being merely 'a cog in the educational machine.'
RELC Journal

From the Publisher:

From Experience to Knowledge in ELT helps you to understand what you have already learned through your teaching and use that new understanding to improve your teaching and develop a personal teaching style of your own. Rather than presenting you with abstract theories, this book encourages you to reflect on and draw on your own teaching experience in order to decide on your own principles of good practice and then apply them to your teaching. The book uses extracts from classroom language and published coursebooks as examples. It is organized in two parts, each containing chapters on specific aspects of teaching and learning. Part One (Familiarization) explores the English Language Teaching classroom and discusses practical teaching techniques. It has chapters on: - People (learners and teachers) - Learning and teaching processes - The English Language - Materials - Environment and equipment. Part Two (Action) covers methodology and teaching procedure

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Descripción Oxford University Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, From Experience to Knowledge in ELT: Strategies and Ideas to Help You Develop Your Personal Teaching Style, Julian Edge, Sue Garton, From Experience to Knowledge in ELT supports teachers of English who may have experience of teaching but lack formal training, so that they can: better understand what they have already learned through their practice; use that new understanding to develop their teaching; and prepare to gain a recognised qualification (such as the Cambridge Teaching Knowledge Test). Using short extracts from published course books as examples, From Experience to Knowledge in ELT offers the teacher reliable procedures and alternatives, as well as ways of thinking about developing a personal teaching style. Nº de ref. de la librería B9780194422710

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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2009. Paperback. Estado de conservación: New. 246 x 168 mm. Language: English . Brand New Book. How can you turn your teaching experience into practical knowledge that will make you a better teacher in the future? Using extracts from classroom language and published coursebooks as examples, From Experience to Knowledge in ELT shows you strategies and ideas that will work with your students and that will help you to develop your own personal teaching style. Nº de ref. de la librería AOP9780194422710

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Descripción Oxford University Press, 2009. Estado de conservación: New. Brand New, Unread Copy in Perfect Condition. A+ Customer Service! Summary: Includes sections on teaching materials, classroom environment, and equipment Explains principles of lesson planning and classroom management Suggests ways of improving students' language skills Surveys different types of language test and how to use them Supports professional development, including preparation for gaining a recognised teaching qualification, such as the Cambridge Teaching Knowledge Test Authors have a wide experience of teacher training in a variety ofcontexts. Nº de ref. de la librería ABE_book_new_0194422712

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Descripción 2009. Paperback. Estado de conservación: New. 168mm x 247mm x 14mm. Paperback. From Experience to Knowledge in ELT helps you to understand what you have already learned through your teaching and use that new understanding to improve your teaching and develop a person.Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. 224 pages. 0.396. Nº de ref. de la librería 9780194422710

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