Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)

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9780194421607: Sociocultural Theory and Second Language Learning (Oxford Applied Linguistics)

This book represents a major statement of the current research being conducted into the learning of second languages from a sociocultural perspective.

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About the Author:

James P. Lantolf is Professor of Applied Linguistics in the Department of Modern Languages at Pennsylvania State University.

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James P. Lantolf
Editorial: OUP Oxford 2000-03-16 (2000)
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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Chiron Media
(Wallingford, Reino Unido)
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Descripción OUP Oxford 2000-03-16, 2000. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería NU-BER-00030330

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Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2000)
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2000. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. This book represents a major statement of the current research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective. The book is divided into a theoretical and an empirical part. Specific topics covered include: learning and teaching languages in the zone of proximal development; L1 mediation in the acquisition of L2 grammar; sociocultural theory as a theory of second language learning; gestural mediation in a second language; and constructing a self through a second language. Nº de ref. de la librería AAU9780194421607

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Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2000)
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository US
(London, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2000. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. This book represents a major statement of the current research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective. The book is divided into a theoretical and an empirical part. Specific topics covered include: learning and teaching languages in the zone of proximal development; L1 mediation in the acquisition of L2 grammar; sociocultural theory as a theory of second language learning; gestural mediation in a second language; and constructing a self through a second language. Nº de ref. de la librería AAU9780194421607

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James P Lantolf (editor)
Editorial: OUP Oxford 2000-03-16, Oxford (2000)
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Nuevos paperback Cantidad: 10
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Blackwell's
(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción OUP Oxford 2000-03-16, Oxford, 2000. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780194421607

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Lantolf, James P.
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
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Descripción 2000. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería VU-9780194421607

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LANTOLF
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
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James P. Lantolf
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Sociocultural Theory and Second Language Learning, James P. Lantolf, This book represents a major statement of the current research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective. The book is divided into a theoretical and an empirical part. Specific topics covered include: learning and teaching languages in the zone of proximal development; L1 mediation in the acquisition of L2 grammar; sociocultural theory as a theory of second language learning; gestural mediation in a second language; and constructing a self through a second language. Nº de ref. de la librería B9780194421607

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Editorial: Oxford University Press (2000)
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
Nuevos Tapa blanda Primera edición Cantidad: 2
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Descripción Oxford University Press, 2000. Estado de conservación: New. 2000. 1st Edition. Paperback. Representing a major statement of the research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective, this book - with a theoretical, and a separate empirical part - covers topics that include learning and teaching languages in the zone of proximal development, and L1 mediation in the acquisition of L2 grammar. Editor(s): Lantolf, James P. Series: Oxford Applied Linguistics. Num Pages: 302 pages, tables. BIC Classification: CFB; CFDC; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 233 x 156 x 17. Weight in Grams: 454. . . . . . . Nº de ref. de la librería V9780194421607

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Lantolf, James P.
Editorial: OUP Oxford (2000)
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
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Descripción OUP Oxford, 2000. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería FU-9780194421607

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James P. Lantolf
ISBN 10: 0194421600 ISBN 13: 9780194421607
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Ria Christie Collections
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Not Signed; This book represents a major statement of the current research being conducted on the learning of second languages from a sociocultural perspective. The book is divided into a theoretical and an empirical part. Specific topics covered include: learning and teaching languages in the zone of proximal. book. Nº de ref. de la librería ria9780194421607_rkm

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