Primary Resource Books for Teachers: Assessing Young Learners (Resource Book for Teachers)

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9780194372817: Primary Resource Books for Teachers: Assessing Young Learners (Resource Book for Teachers)

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Críticas:

'...comes straight from the classroom with Ioannou-Georgiou and Pavlou's clearly very extensive experience in this field leaping from every page. The range of testing types is extremely wide...a very teacher friendly book with a wealth of ideas and materials for use in the classroom.'
-Ben Warren International House Trust Prize Panel of Judges

Reseña del editor:

This text helps teachers to assess children's progress in English in a way that is appropriate for young learners. It offers jargon-free and practical advice, showing that assessment can be fun and motivating by integrating assessment into teaching, thus helping teachers to plan future lessons and revision. The book includes portfolios and preparation for the UCLES Young Learners tests.

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1.

IOANNOU-GEORGIOU/PAVLOU
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Cantidad: > 20
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INDOO
(Avenel, NJ, Estados Unidos de America)
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Descripción Oxford University Press. Estado de conservación: New. Brand New. Nº de ref. de la librería 0194372812

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Ioannou-Georgiou, Sophie
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Cantidad: > 20
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Paperbackshop-US
(Wood Dale, IL, Estados Unidos de America)
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Descripción 2003. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería VU-9780194372817

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Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Paperback Cantidad: 5
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Assessing Young Learners, Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou, This text helps teachers to assess children's progress in English in a way that is appropriate for young learners. It offers jargon-free and practical advice, showing that assessment can be fun and motivating by integrating assessment into teaching, thus helping teachers to plan future lessons and revision. The book includes portfolios and preparation for the UCLES Young Learners tests. Nº de ref. de la librería B9780194372817

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Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. 274 x 213 mm. Language: English . Brand New Book. This text helps teachers to assess children s progress in English in a way that is appropriate for young learners. It offers jargon-free and practical advice, showing that assessment can be fun and motivating by integrating assessment into teaching, thus helping teachers to plan future lessons and revision. The book includes portfolios and preparation for the UCLES Young Learners tests. Nº de ref. de la librería AOP9780194372817

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Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository US
(London, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. 274 x 213 mm. Language: English . Brand New Book. This text helps teachers to assess children s progress in English in a way that is appropriate for young learners. It offers jargon-free and practical advice, showing that assessment can be fun and motivating by integrating assessment into teaching, thus helping teachers to plan future lessons and revision. The book includes portfolios and preparation for the UCLES Young Learners tests. Nº de ref. de la librería AOP9780194372817

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Ioannou-Georgiou, Sophie; Pavlou, Pavlos
Editorial: Oxford University Press (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Ergodebooks
(RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)
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Descripción Oxford University Press, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería INGM9780194372817

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Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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(London, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. 274 x 213 mm. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. This text helps teachers to assess children s progress in English in a way that is appropriate for young learners. It offers jargon-free and practical advice, showing that assessment can be fun and motivating by integrating assessment into teaching, thus helping teachers to plan future lessons and revision. The book includes portfolios and preparation for the UCLES Young Learners tests. Nº de ref. de la librería BTE9780194372817

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8.

Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou
Editorial: OUP Oxford 2003-07-31, Oxford (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos paperback Cantidad: > 20
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Blackwell's
(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción OUP Oxford 2003-07-31, Oxford, 2003. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780194372817

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9.

Ioannou-Georgiou, Sophie
Editorial: OUP Oxford (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Cantidad: > 20
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(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción OUP Oxford, 2003. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería FU-9780194372817

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10.

Sophie Ioannou-Georgiou, Pavlos Pavlou
Editorial: Oxford University Press, USA (2003)
ISBN 10: 0194372812 ISBN 13: 9780194372817
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción Oxford University Press, USA, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería DADAX0194372812

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