Language Teaching. a Scheme for Teacher Education: Discourse

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9780194371407: Language Teaching. a Scheme for Teacher Education: Discourse

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Reseña del editor:

Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. "Discourse" explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students' discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations.

Sinopsis:

Book by Cook G

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1.

COOK
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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INDOO
(Avenel, NJ, Estados Unidos de America)
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Descripción Oxford University Press. Estado de conservación: New. Brand New. Nº de ref. de la librería 0194371409

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Cook, G.
Editorial: Oxford Univ Pr (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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Guy Cook
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 1989. Paperback. Estado de conservación: New. 245 x 170 mm. Language: English . Brand New Book. Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. Nº de ref. de la librería AAU9780194371407

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Guy Cook
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 1989. Paperback. Estado de conservación: New. 245 x 170 mm. Language: English . Brand New Book. Discourse analysis - the study of spoken and written language in its social and psychological context - can provide important insights for the language teacher. Discourse explains the relevant theory and applies it to classroom activities designed to improve students discourse skills. The teacher is then shown how these activities may be further developed in specific teaching situations. Nº de ref. de la librería AAU9780194371407

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Cook, G.
Editorial: Oxford Univ Pr (Sd) (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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G. Cook
Editorial: Oxford Univ Pr (Sd) (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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Guy Cook, C. N. Candlin, H. G. Widdowson
Editorial: Oxford University Press
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Guy Cook (author), C. N Candlin (series editor), H. G Widdowson (series editor)
Editorial: OUP Oxford 1989-06-29, Oxford (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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Descripción OUP Oxford 1989-06-29, Oxford, 1989. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780194371407

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9.

Guy Cook
Editorial: OUP Oxford (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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Descripción OUP Oxford, 1989. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería ria9780194371407_rkm

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10.

Cook, Guy
Editorial: OUP Oxford (1989)
ISBN 10: 0194371409 ISBN 13: 9780194371407
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