Language Teaching. A Scheme for Teacher's Education. Syllabus Design (Language Teaching: A Scheme for Teacher Education)

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9780194371391: Language Teaching. A Scheme for Teacher's Education. Syllabus Design (Language Teaching: A Scheme for Teacher Education)
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Reseña del editor:

Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. (1996-02-29)

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Syllabus design.(language teaching) editado por Oxford

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1.

Nunan, David
Publicado por Oxford Univ Pr (1988)
ISBN 10: 0194371395 ISBN 13: 9780194371391
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Descripción Oxford Univ Pr, 1988. PAP. Condición: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: VU-9780194371391

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David Nunan
Publicado por Oxford University Press, United Kingdom (1988)
ISBN 10: 0194371395 ISBN 13: 9780194371391
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 1988. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. Nº de ref. del artículo: AAS9780194371391

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David Nunan
Publicado por Oxford University Press, United Kingdom (1988)
ISBN 10: 0194371395 ISBN 13: 9780194371391
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 1988. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. Nº de ref. del artículo: AAS9780194371391

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ISBN 10: 0194371395 ISBN 13: 9780194371391
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David Nunan; C. N. Candlin; H. G. Widdowson
Publicado por Oxford University Press España, S.A. (1988)
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David Nunan, C. N. Candlin (series editor), H. G. Widdowson (series editor)
Publicado por OUP Oxford 1988-07-01, Oxford (1988)
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David Nunan
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David Nunan
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David Nunan
Publicado por Oxford Univ Pr (1988)
ISBN 10: 0194371395 ISBN 13: 9780194371391
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Descripción Oxford Univ Pr, 1988. Paperback. Condición: Brand New. 3rd printing edition. 176 pages. 9.50x6.75x0.25 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: z-0194371395

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