Communication in the Language Classroom (Oxford Handbooks for Language Teachers Series)

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9780194335225: Communication in the Language Classroom (Oxford Handbooks for Language Teachers Series)

This book is designed to help teachers analyze effective communication strategies, evaluate performance, and provide learners with appropriate feedback based on the actual language used in the classroom.

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About the Author:

Tony Lynch is at University of Edinburgh Centre, Adelaide.

Review:

'A valuable, practical contribution to the field of language teaching.' - Modern Language Journal

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Tony Lynch
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (1996)
ISBN 10: 0194335224 ISBN 13: 9780194335225
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 1996. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. What really happens when students try to communicate with each other in the classroom? What makes them succeed? Why do they sometimes fail? In this book, Tony Lynch uses classroom research and transcripts from real lessons to explain the process of classroom interaction. He shows how this can help teachers with assessing students performance and designing communicative tasks that work. Nº de ref. de la librería AOP9780194335225

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Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194335224 ISBN 13: 9780194335225
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Descripción Oxford University Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Communication in the Language Classroom: A Book About Classroom Interaction and How to Teach Communication Skills to Language Students, Tony Lynch, Tony Lynch looks at how learners interact in the classroom, and offers guidance to teachers on how to make lessons more effective by giving learners better opportunities for interaction and communication. Using illustrative transcripts, he offers insights from research into the nature of real-life interaction, and practical guidance on designing communicative tasks in all four skills. Nº de ref. de la librería B9780194335225

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Descripción Estado de conservación: New. This book is Brand NEW. Nº de ref. de la librería oxford141217-5944

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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. What really happens when students try to communicate with each other in the classroom? What makes them succeed? Why do they sometimes fail? In this book, Tony Lynch uses classroom research and transcripts from real lessons to explain the process of classroom interaction. He shows how this can help teachers with assessing students performance and designing communicative tasks that work. Nº de ref. de la librería AOP9780194335225

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Editorial: OUP Oxford 1996-06-13 (1996)
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