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Sinopsis
Book by Mercer Cecil D Mercer Ann R
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Reseña del editor
In this update of the 1993 edition, C. Mercer (U. of Florida) and A. Mercer (educational diagnostician, Gainesville) help prepare educational staff in both special and general education to meet the challenges of individualized programming for students with learning or behavioral problems. This itera
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- EditorialPearson
- Año de publicación1997
- ISBN 10 0134902289
- ISBN 13 9780134902289
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas645
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Teaching Students with Learnin
Publicado por
Prentice Hall College Div, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Teaching Students with Learning Problems
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Prentice Hall, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students With Learning Problems
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Prentice Hall College Div, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students with Learning Problems
Publicado por
Pearson Education, Limited, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students with Learning Problems
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Pearson Education, Limited, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students With Learning Problems
Publicado por
Prentice Hall College Div, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students With Learning Problems
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Prentice Hall College Div, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students with Learning Problems
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Prentice-Hall, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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Teaching Students with Learning Problems
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Prentice-Hall, 1997
ISBN 10: 0134902289
ISBN 13: 9780134902289
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