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Sinopsis
Drawing from the intellectual origins of experiential learning in the works of John Dewey, Kurt Lewin, and Jean Piaget, this comprehensive and systematic book describes the process of experiential learning. The author proposes a model of the underlying structures of the learning process based on research in psychology, philosophy, and physiology, and bases its typology of individual learning styles and corresponding structures of knowledge in different academic disciplines and careers on this structural model. He also applies experiential learning to higher education and lifelong learning, particularly with regard to adult education.
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Reseña del editor
Drawing from the intellectual origins of experiential learning in the works of John Dewey, Kurt Lewin, and Jean Piaget, this comprehensive and systematic book describes the process of experiential learning. The author proposes a model of the underlying structures of the learning process based on research in psychology, philosophy, and physiology, and bases its typology of individual learning styles and corresponding structures of knowledge in different academic disciplines and careers on this structural model. He also applies experiential learning to higher education and lifelong learning, particularly with regard to adult education.
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Experiential Learning : Experience as the Source of Learning and Development
Publicado por
Pearson Education, Limited, 1983
ISBN 10: 0132952610
ISBN 13: 9780132952613
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5417794-6
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Experiential Learning : Experience as the Source of Learning and Development
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ISBN 13: 9780132952613
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ISBN 10: 0132952610
ISBN 13: 9780132952613
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Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development
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Prentice Hall, 1983
ISBN 10: 0132952610
ISBN 13: 9780132952613
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Librería: Bishops Green Books, Newbury, BERKS, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. 1st Edition. White coloured, hardback, with blue and black titles on the spine, comes with nice clean dust jacket, not price clipped. This wonderful learning and development book is in really good condition, normal wear, marks and tear apply consistent with use and age. The book is hardly been read or used. Please note for overseas buyers postage/shipping may increase from listed price, depending on final destination. 256 pages, all intact and nice tight binding. All pages, text and illustrations are in good, clean, readable order. First edition, Printed in the United States of America. Experience as the source of Learning and Development. A comprehensive and systematic statement of the principles of experiential learning, includes applications to education, work and personal development. Nº de ref. del artículo: 1751
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ISBN 10: 0132952610
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Prentice Hall, 1985
ISBN 10: 0132952610
ISBN 13: 9780132952613
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Librería: Book Catch & Release, HULL, IA, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: Fine. Previous owner's name and embossed seal, else like new. Nº de ref. del artículo: VGM116
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Experiential Learning: Experience As the Source of Learning and Development
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk0132952610
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Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Condición: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 288 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. Nº de ref. del artículo: 1577109/203
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