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Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Este libro intenta ser informativo, educativo y formativo para el profesorado de lenguas extranjeras (de español para extranjeros o de otras lenguas), así como para profesores de centros de lenguas, de instituto, de escuelas oficiales de idiomas y universidades, y quienes necesiten planificar, diseñar exámenes (tanto para fines educativos o académicos como sociales, laborales u otros) y entender sus sistemas de dar notas, sus criterios de calificación, y sus objetivos y formatos. Porque la evaluación es una tarea que necesita dotarse de herramientas adecuadas que prueben que las mediciones que se realizan con ellas son objetivas, válidas y fiables. Así, ofrecemos aquí una explicación honesta y clara de cómo funcionan los test, presentamos una información práctica sobre cómo funcionan los ítems y tests y sobre las dificultades que presenta el diseño de exámenes fiables y válidos y tenemos en cuenta en todo momento el MCERL, tanto para mostrar su uso, en la media de lo posible, como para hacer ver sus dificultades de aplicación o sus limitaciones. Nº de ref. del artículo: DTF9788495345905
Descripción Broschiert. Condición: New. 2011, 1a.ed., 202p., Sprache: Spanisch, NUEVO / NEU / NEW. rústica, 15x23cm. Nuevo. Este libro intenta ser informativo, educativo y formativo para el profesorado de lenguas extranjeras (de español para extranjeros o de otras lenguas), así como para profesores de centros de lenguas, de instituto, de escuelas oficiales de idiomas y universidades, y quienes necesiten planificar, diseñar exámenes (tanto para fines educativos o académicos como sociales, laborales u otros) y entender sus sistemas de dar notas, sus criterios de calificación, y sus objetivos y formatos. Porque la evaluación es una tarea que necesita dotarse de herramientas adecuadas que prueben que las mediciones que se realizan con ellas son objetivas, válidas y fiables. Así, ofrecemos aquí una explicación honesta y clara de cómo funcionan los test, presentamos una información práctica sobre cómo funcionan los ítems y tests y sobre las dificultades que presenta el diseño de exámenes fiables y válidos y tenemos en cuenta en todo momento el MCERL, tanto para mostrar su uso, en la media de lo posible, como para hacer ver sus dificultades de aplicación o sus limitaciones. [DELE]. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * 19,35 (reduced from 21,50 ) **. Nº de ref. del artículo: 400717
Descripción Cartoné. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro intenta ser informativo, educativo y formativo para el profesorado de lenguas extranjeras (de español para extranjeros o de otras lenguas), así como para profesores de centros de lenguas, de instituto, de escuelas oficiales de idiomas y universidades, y quienes necesiten planificar, diseñar exámenes (tanto para fines educativos o académicos como sociales, laborales u otros) y entender sus sistemas de dar notas, sus criterios de calificación, y sus objetivos y formatos. Porque la evaluación es una tarea que necesita dotarse de herramientas adecuadas que prueben que las mediciones que se realizan con ellas son objetivas, válidas y fiables. Así, ofrecemos aquí una explicación honesta y clara de cómo funcionan los test, presentamos una información práctica sobre cómo funcionan los ítems y tests y sobre las dificultades que presenta el diseño de exámenes fiables y válidos y tenemos en cuenta en todo momento el MCERL, tanto para mostrar su uso, en la media de lo posible, como para hacer ver sus dificultades de aplicación o sus limitaciones. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 883492