Psychology of the Integral Society - Tapa blanda
Reseña del editor:
In today’s interdependent world, teaching children to compete seems as “wise” as teaching one’s left hand to outsmart the right hand. The Psychology of the Integral Society outlines the principles of an eye-opening approach to education. No competition, rearing through social environment, peer equality, rewarding givers, and dynamic group makeup are some of the concepts introduced in this must-have book for all who wish to become better parents and better persons in today’s integrated society.
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- EditorialLaitman Kabbalah Publishers
- Año de publicación2011
- ISBN 10 1897448694
- ISBN 13 9781897448694
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas288
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The Psychology of the Integral Society
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Descripción Paperback. Condición: new. Paperback. This book presents a revolutionary approach to education. All around us we see proof that a dramatic paradigm shift is occurring within our society. An interconnected and interdependent world has started to gradually emerge displacing society's current system which was built upon egoism and hubris. While the world is evolving our education system has been stagnate and is based upon the needs and ideals of the 19th Century. A new education must be developed to meet the needs of an integral society, where all the parts work together to contribute to the well-being and success of humanity. The society will in turn, will be responsible to provide for the well-being and success of its citizens, consequently forming a relationship of mutual need. In a globalised, integral world, this is the only sensible and sustainable solution. In the book, a series of dialogs between professors Michael Laitman and Anatoly Ulianov, we see starting to unfold a new education system. Absence of competition, nurturing through a social environment, peer equality, rewarding the givers, and dynamic makeup of classrooms and instructors are only some of the new precepts introduced in this must-have book. Presents a revolutionary approach to education. This title introduces precepts such as absence of competition, nurturing through a social environment, peer equality, rewarding the givers, and dynamic makeup of classrooms and instructors. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9781897448694
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