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Publicado por Narcea Ediciones, 1993
ISBN 10: 8427710089ISBN 13: 9788427710085
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
Publicado por Narcea, S.A. de Ediciones, 1993
ISBN 10: 8427710089ISBN 13: 9788427710085
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Para abordar cuestiones como la inasistencia a clase, fobia a la escuela, fracaso en los estudios, niveles bajos de lectura, dificultades de aprendizaje, conducta desadaptada o perturbado-ra. . . este libro, redactado en un estilo claro y accesible, constituye una interesante y valiosa fuente de ideas y un modelo de buena práctica, con el que los Departamentos de Orientación de los Centros, los asesores psicopedagógicos, los profesores-tutores, etc. podrán desarrollar sus propias estrategias de intervención educativa y verán facili-tada su tarea. Los autores presentan diversas estrategias, explicitando su fundamentación teórica, el modo y momento de aplicarlas, y los resultados que ya se han obtenido en cada una de ellas. La participación de las familias y otros agentes sociales es aquí un elemento fundamental. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por NARCEA EDICIONES, 1993
ISBN 10: 8427710089ISBN 13: 9788427710085
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Good. 01/01/1993.