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Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 2005
ISBN 10: 8493367354ISBN 13: 9788493367350
Librería: Opalick, Augusta, GA, Estados Unidos de America
Libro
paperback. Condición: Acceptable. Buy with confidence! Comes with our 100% money back guarantee!! Tracking included with every order!!! **** Access codes and supplements are not guaranteed with used items **** All items ship Monday - Friday in a secure bubble mailer . The cover is clean but does show some wear . The cover has curled corners . The pages show normal wear .
Publicado por Grupo Comunicar, 1994
ISBN 10: 8460087336ISBN 13: 9788460087335
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Grupo Comunicar, 2009, Huelva., 2009
Librería: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, España
27x20. 274 pgs. Contiene CD. Ilustraciones en b/n. Texto a doble columna. 620910.
Publicado por Grupo Comunicar, 2005, Huelva., 2005
Librería: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, España
27x20. 234 pgs. Ilustraciones en b/n. Texto a doble columna. Sello. 620911.
Publicado por Grupo Comunicar, 1998
ISBN 10: 8492021861ISBN 13: 9788492021864
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Grupo Comunicar, 1995
ISBN 10: 8492021810ISBN 13: 9788492021819
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 2002
ISBN 10: 8493004596ISBN 13: 9788493004590
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. EAN: 9788493004590 Tipo: Libros Categoría: Título: Escuchamos, Hablamos, Leemos y Escribimos con los Medios: Guía Didáctica: 5Autor: Pérez Rodríguez, María Amor Editorial: Grupo Comunicar Ediciones Idioma: ES Páginas: 100 Peso: 788 Año de publicación: 2002.
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Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 1997
ISBN 10: 8492021837ISBN 13: 9788492021833
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. EAN: 9788492021833 Tipo: Libros Categoría: Título: El Universo de Papel: Trabajamos con el Periódico en el AulaAutor: Teresa Fernández Martínez Editorial: Grupo Comunicar.
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Publicado por Grupo Comunicar, 2001
ISBN 10: 8493004537ISBN 13: 9788493004538
Librería: AG Library, Malaga, España
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Publicado por Grupo Comunicar / Junta de Andalucía, 2005, Huelva., 2005
ISBN 10: 8493238082ISBN 13: 9788493238087
Librería: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, España
Libro
27x20. 418 pgs. Fotos e ilustraciones en b/n. Incluye CD-ROM. Sello de biblioteca en hoja de respeto y cortes del libro. 617919.
Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 1999
ISBN 10: 8492021896ISBN 13: 9788492021895
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por Grupo Comunicar, 1998
ISBN 10: 8492021853ISBN 13: 9788492021857
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 2002
ISBN 10: 8493004588ISBN 13: 9788493004583
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. EAN: 9788493004583 Tipo: Libros Categoría: Título: Escuchamos, Hablamos Leemos y Escribimos con los Medios: CuadernoAutor: María Amor Pérez Rodríguez Editorial: Grupo Comunicar; N.º 1 edición (1 septiembre 2002) Idioma: ES Páginas: 228 Año de publicación: 2002.
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Publicado por Grupo Comunicar, 2003
ISBN 10: 8493004545ISBN 13: 9788493004545
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Grupo Comunicar, 2007
ISBN 10: 8493731609ISBN 13: 9788493731601
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Aula media *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 1999
ISBN 10: 8492021888ISBN 13: 9788492021888
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. EAN: 9788492021888 Tipo: Libros Categoría: Lengua, lingüística y redacción| Periodismo Título: El Periódico en las Aulas: Análisis, Producción E Investigación: Propuestas DidácticasAutor: Enrique Martínez-Salanova Sánchez| José Ignacio Aguaded Gómez Editorial: Grupo Comunicar; N.º 1 edición (1 julio 1999) Idioma: ES Páginas: 188 Peso: 505 Año de publicación: 1999.
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Publicado por Grupo Comunicar, 2001
ISBN 10: 8493004561ISBN 13: 9788493004569
Librería: SOSTIENE PEREIRA, GRANADA, GR, España
Libro
Tapa blanda. Informe del equipo español. 151 Investigación pedagógica.
Publicado por Grupo Comunicar, 2012
Librería: SOSTIENE PEREIRA, GRANADA, GR, España
Tapa blanda. Ilustrado 234 Pedagogía.
Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 1995
ISBN 10: 8492021802ISBN 13: 9788492021802
Librería: Libros Ambigú, Madrid, España
Libro
Condición: Normal. Prensa & Educacion. Huelva, 1995 21 x 13 cm., 115 pag. Tapa blanda con solapas;buen estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 1 Normal.
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Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 1998
ISBN 10: 849202187XISBN 13: 9788492021871
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. EAN: 9788492021871 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales| Educación Título: El Puntero de Don Honorato, el Bolso de Doña Purita: y Otros Relatos para Andar por ClaseAutor: Enrique Martínez-Salanova Sánchez Editorial: Grupo Comunicar; N.º 1 edición (1 marzo 1998) Idioma: ES Páginas: 245 Peso: 505 Año de publicación: 1998.
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Publicado por Grupo Comunicar, 2010
Librería: ALEJANDRIA SEVILLA, Sevilla, España
Rustica. Condición: Buen Estado.
Publicado por Ed. Grupo Comunicar., Huelva, 2011
Librería: MINTAKA Libros, Sevilla, SE, España
Tapa blanda. // La televisión es un medio central que se va transformando al mismo tiempo que cambia la sociedad. Por una parte, cada vez las decisiones tienden a recaer sobre los propios individuos, y no tanto ya sobre los grupos y colectivos a los que aquellos pertenecían -como hasta hace algunas generaciones-. Hoy lo social tiende a eclipsarse frente al individualismo institucionalizado. Por otra parte nuevos temas agendan las preocupaciones públicas: medioambiente, diversidad cultural, derechos de géneros, etc. No es que los principales temas del siglo pasado como la desigualdad y la injusticia social no tengan vigencia, es que nuevas realidades implican lecturas distintas tanto a nivel del individuo como de las agrupaciones sociales. En este contexto se ubican los artículos del dossier monográfico de este número de "Comunicar", que tratan sobre: Las relaciones que establecen los adolescentes con la televisión. La dimensión industrial de la televisión. La televisión como medio fuertemente globalizado que supera los límites de acción de los estados nacionales. La atención y la emoción implicada en noticias sobre desastres naturales. Las relaciones entre las condiciones biológicas y la cultura/comunicación. La innovación cultural para una vida social más incluyente y armónica. Aportes a la investigación de los procesos de recepción televisivos. Los nuevos contenidos en la televisión emergente. El sentido de la televisión pública en el futuro. Las emociones, aspecto fundamental en las experiencias televisivas. La TV móvil en relación a los otros contenidos generados en Internet. Etc. // 226 pg. ILUSTRADO en B&N. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 545 gr. 20 x 27 cm. EXCELENTE ESTADO, casi como nuevo, salvo por una pequeñísima doblez en esquina inferior de portada.
Publicado por Ed. Grupo Comunicar., Huelva, 2009
Librería: Libros con Vidas, Sevilla, SE, España
Tapa blanda. Condición: New. // ÍNDICE: 1. Comunicación interactiva en los cibermedios. 2. La convergencia cultural a través de la ecología de medios. 3. Tres lustros del periodismo digital: Interactividad e hipertextualidad. 4. Redes de participación e intercambios en la radio pública: Los podcasting. 5. Broadcast yourself: ¿Oxímoron o confusión entre medios? 6. El vídeo en el ciberespacio: Usos y lenguaje. 7. Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales. 8. Propuesta de análisis teórico sobre el uso del teléfono móvil en adolescentes. 9. Aprendizaje móvil y desarrollo de habilidades en foros asincrónicos de comunicación. 10. Edu-webs radiofónicas: Experiencias españolas de educación en medios. 11. Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC. 12. Información y consumo de drogas. La TV como factor de riesgo en niños escolares. 13. Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos. 14. Los nuevos entornos educativos: Desafíos cognitivos para una inteligencia colectiva. 15. Relaciones interculturales en educación mediadas por narraciones audiovisuales. 16. Videojugando se aprende: Renovar la teoría del conocimiento y la educación. 17. Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad. 18. Paleotelevisión, neotelevisión y metatelevisión en las series dramáticas estadounidenses. 19. Televisión, actitudes y drogas en adolescentes: Investigación sobre sus efectos. 20. Periodismo en Latinoamérica: Revisión histórica y propuesta de un modelo de análisis. 21. Fenómenos televisivos «teenagers»: Prototipias adolescentes en series vistas en España. 22. Multimedia y modalidades de lectura: Una aproximación al estado de la cuestión. // 254 pg. ILUSTRADO en B&N. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 20 x 27 cm. 620 gr.
Publicado por Ed. Grupo Comunicar., Huelva, 2007
Librería: Libros con Vidas, Sevilla, SE, España
Tapa blanda. // Monográfico de la prestigiosa Revista "Comunicar" dedicado a "la enseñanza del cine en la era de las multipantallas". En este siglo XXI, en plena era de la post-televisión, de la era de Internet, de preeminencia de los videojuegos y de las comunicaciones digitales, es necesario detenerse a reflexionar sobre el sentido que puede tener en el actual contexto el estudio del cine en los sistemas educativos vigentes. El número monográfico está organizado en torno a dos grandes ejes de reflexión. En primer lugar, una serie de artículos están dedicados a examinar los diferentes modelos de enseñanza del cine vigentes en los sistemas educativos en algunos países de la Unión Europea. En segundo lugar, diferentes especialistas plantean una serie de reflexiones sobre las diferentes metodologías en la enseñanza del cine, sobre la importancia de la enseñanza del cine en el actual contexto de las multipantallas y otros aspectos de carácter teórico. // 202 pg. ILUSTRADO en B&N. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 20 x 27 cm. 500 gr. COMO NUEVO, prácticamente nuevo.
Publicado por Ed. Grupo Comunicar., Huelva, 2008
Librería: MINTAKA Libros, Sevilla, SE, España
Tapa blanda. // ÍNDICE: 1. La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática. 2. Lecturas transversales para formar receptores críticos. 3. El proceso de recepción televisiva como interacción de contextos. 4. Hacia una educación democrática de la mirada. 5. La TV como medio de educación moral para la ciudadanía democrática. 6. Bastidores de TV para niños: criterios en la construcción de la programación. 7. Programación infantil y TV sensacionalista: entretener, desinformar, deseducar. 8. El derecho a la pantalla: de la educación a los medios a la educomunicación en Brasil. 9. Televisión y jóvenes en España. 10. La educación crítica de los jóvenes en el centro de Europa. 11. La construcción de la realidad por la infancia española a través de su dieta televisiva. 12. Usos televisivos de los adolescentes y su relación con los valores. 13. Co-educar la mirada contra los estereotipos de género en TV. 14. Ver TV em família. 15. La dimensión comunitaria de la educación en comunicación. 16. Ver cine en TV: una ventana a la socialización familiar. 17. El ciudadano en la información periodística de la BBC. 18. "Telediario infantil": recurso para el aprendizaje en TV. 19. Aprobado en lengua, matemáticas. y TV. 20. Los niños con discapacidad visual ante la TV: avances tecnológicos y propuestas. 21. El "frenesí comunicativo" como desinformación. // 242 pg. ILUSTRADO en B&N. CONTIENE CD. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 620 gr. 20 x 27 cm. COMO NUEVO, prácticamente nuevo.
Publicado por Ed. Grupo Comunicar., Huelva, 2010
Librería: MINTAKA Libros, Sevilla, SE, España
Tapa blanda. Condición: New. // INDICE: DOSSIER MONOGRÄFICO: 1. Mediaciones en el nuevo escenario digital Música y pantallas. 2. El sonido de los medios. 3. Gustos musicales: de una sociología de la mediación a una pragmática del gusto. 4. Apropiaciones imaginativas de la música en los nuevos escenarios comunicativos. 5. Comprendiendo la aparición de los protocolos sociales en MySpace: impacto y ramificaciones. 6. iPod: un mundo sonoro personalizado para sus consumidores. 7. De la crisis del mercado discográfico a las nuevas prácticas de escucha. 8. Relaciones mediadas por el sonido entre jugadores en el entorno de juegos multijugador. 9. El papel de los instrumentos musicales en la globalización de la música. 10. La creación de identidades culturales a través del sonido. 11. La utilidad de los formatos de interacción músico-visual en la enseñanza. 12. Historia de la música que va y que viene. CALEIDOSCOPIO: 13. Conocimiento indígena sobre el medio ambiente y diseño de materiales educativos. 14. La publicidad en la era digital: el microsite como factor estratégico de las campañas publicitarias on-line. 15. Menores y acceso a Internet en el hogar: las normas familiares. 16. Aprender español en USA: los medios de comunicación como motivación social. 17. La escritura simbólica y el lenguaje escrito en los usuarios del Messenger. 18. Metodologías que optimizan la comunicación en entornos de aprendizaje virtual. 19. Tribus digitales en las aulas universitarias. 20. Videojuegos como dispositivos culturales: las competencias espaciales en educación. 21. Quiero ser periodista: tras las motivaciones de la profesión periodística. 22. Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje móvil: un estudio de casos. // 242 pg. ILUSTRADO en B&N. CONTIENE CD. Envio C.REMBOLSO tiene un SOBRECOSTE de 4,00 EUR. 615 gr. 20 x 27 cm.
Publicado por Grupo Comunicar,, Huelva :, 2003
ISBN 10: 8493238007ISBN 13: 9788493238001
Librería: Puvill Libros, Barcelona, BCN, España
Libro
Publicado por Grupo Comunicar ediciones, 2000
Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1ª Edición. Rústica con solapas ilustrada. 190 págs. Obra sin uso. Periodismo y comunicación.
Publicado por Grupo Comunicar Ediciones, 1997
ISBN 10: 8492021845ISBN 13: 9788492021840
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. EAN: 9788492021840 Tipo: Libros Categoría: Título: Educación y PublicidadAutor: Feria Moreno, Antonio| Morón Marchena, Juan Agustín Editorial: Grupo Comunicar Ediciones Idioma: ES Páginas: 118 Año de publicación: 1997.
Publicado por GRUPO COMUNICAR
Librería: OM Books, Sevilla, SE, España
Condición: usado- bueno.