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Nickerson, Raymond S.; Perkins, David N.; Smith, Edward E

ISBN 10: 847509452X ISBN 13: 9788475094526

Usado

Cantidad: 1

Remitente: Alfredo Chyla (Rosario, SF, Argentina)

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Descripción: Paidós, Barcelona, 1987. Primera edición. 432 Pp. 22x15,5. Temas de educación. Excelente estado, hojas un tanto amarillentas (M). Nº de ref. de la librería 019706

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NICKERSON, Raymond S.; PERKINS, David N.; SMITH, Edward E.

Editorial: Paidós, Barcelona (1987)

Usado Encuadernación de tapa blanda Primera edición

Cantidad: 1

Remitente: La Mercería del Libro (Madrid, España)

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Descripción: Paidós, Barcelona, 1987. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Buen estado. 1¿ Edición. 22X15. 432 pp. sello biblioteca. leve marca de celo. LOS ENVÍOS CONTRAREEMBOLSO TIENEN UN COSTE TOTAL de 8 EUROS. Nº de ref. de la librería 002985

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NICKERSON, Raymond S. / PERKINS, David N. / SMITH, Edward E.

Editorial: Paidós, Barcelona (1987)

Usado Primera edición

Cantidad: 1

Remitente: Librería Monogatari (Chapela Pontevedra, España)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Paidós, Barcelona, 1987. Primera edición. Temas de educación. Sellos de biblioteca. Buen estado. ANTES DE HACER EL PEDIDO, DEBE INFORMARSE ACERCA DE LOS GASTOS DE ENVÍO HACIENDO CLICK EN EL ENLACE QUE ACOMPAÑA A ESTA FICHA, YA QUE ÉSTOS VARÍAN EN FUNCIÓN DEL PESO DE LOS LIBROS, LA MODALIDAD DE ENVÍO (ORDINARIO, CERTIFICADO O MENSAJERÍA), EL DESTINO Y LA FORMA DE PAGO (TARJETA, TRANSFERENCIA O CONTRA REEMBOLSO). Size: 432 Pp. 22x15,5. Nº de ref. de la librería 002720

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Nickerson, Raymond S. / Perkins, David N. / Smith, Edward E. [Romano, Luis . Ginard, Catalina] tr.

Usado

Cantidad: 1

Remitente: Librería Páramo (Urueña, España)

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Descripción: Ediciones Paidós Ibérica, 1ª ed., 5ª imp., 432 p. 22x16 cm, rúst., Buen estado. .- ATENCIÓN: Librería Páramo garantiza el buen estado de los libros. Si no está satisfecho, le devolvemos el importe. Nº de ref. de la librería L61796

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Nickerson, Raymond S.; Perkins, David N.; Smith, Edward E.

Editorial: Ediciones Paidós, Barcelona (1987)

ISBN 10: 847509452X ISBN 13: 9788475094526

Usado Rústica - Soft Cover

Cantidad: 1

Remitente: Mercedes Almada (San Isidro, BA, Argentina)

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Descripción: Ediciones Paidós, Barcelona, 1987. Rústica - Soft Cover. Estado de conservación: Buen Estado. Good Condition. 432pp. Título del original en inglés: The teaching of the thinking. Traducción de Luis Romano y Catalina Ginard. Colección Temas de Educación, 5. Es primordial la necesidad de que se ponga un mayor énfasis educativo en la habilidad del pensamiento, y hay muchas pruebas de que el personal docente y los investigadores de la educación, cada vez más, se dan cuenta de esa necesidad, Este libro trata del problema de la enseñanza de esa habilidad. Se dirige principalmente a los responsables de la educación, a los profesores interesados en dicha enseñanza en el aula y a los investigadores que se hallan implicados, o intentan implicarse, en el desarrollo o en el estudio de la posibilidad de enseñar esa habilidad, Sospechamos que la mayoría de los educadores se dan cuenta de la fundamental importancia que tiene la capacidad de pensar y que muchos profesores ejercen una labor llena de inspiración al inculcar en sus alumnos un espíritu de indagación y razonamiento dentro del proceso docente de sus cursos de contenido convencional. A pesar de eso, es un hecho indiscutible que muchos estudiantes no adquieren la capacidad necesaria, y que hasta hace poco se ha prestado relativamente muy poca atención a la posibilidad de hacer de la enseñanza de la habilidad de pensar un objetivo educacional primario en el sentido en que lo son la enseñanza de la lectura, la escritura y las matemáticas. Muchos de los programas a que pasa revista este libro son, de hecho, un intento por conferirle ese status a la enseñanza de la habilidad de pensar. Nº de ref. de la librería 509830

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Enseñar a Pensar. Aspectos De La Aptitud: Raymond S. Nickerson

Raymond S. Nickerson / David N. Perkins / Edward E. Smith

Editorial: Paidos, Barcelona (1987)

ISBN 10: 847509452X ISBN 13: 9788475094526

Usado Soft cover

Cantidad: 1

Remitente: Guido Soroka Bookseller (Caracas, MIRAN, Venezuela)

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Descripción: Paidos, Barcelona, 1987. Soft cover. Estado de conservación: As New. 22 x 15.5 Cm. 432pp. Book. Nº de ref. de la librería 018008

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Software Goes to School Teaching for Understanding: Perkins, David N.;

Perkins, David N.; Schwartz, Judah L.; West, Mary Maxwell; Wiske, Martha Stone

ISBN 10: 0195115775 ISBN 13: 9780195115772

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: Eclipse Libros (Dos Hermanas, SEVIL, España)

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Descripción: Paperback. Estado de conservación: Muy Bueno / Very Good. Nº de ref. de la librería 100000000673572

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Software Goes to School Teaching for Understanding: Perkins, David N.;

Perkins, David N.; Schwartz, Judah L.; West, Mary Maxwell; Wiske, Martha Stone

ISBN 10: 0195089383 ISBN 13: 9780195089387

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: Eclipse Libros (Dos Hermanas, SEVIL, España)

Valoración librería: Valoración 3 estrellas

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Descripción: Hardback. Estado de conservación: Muy Bueno / Very Good. Nº de ref. de la librería 100000000675228

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Inventive Minds Creativity in Technology (Hardback): Weber, Robert J.;

Weber, Robert J.; Perkins, David N.

ISBN 10: 0195071700 ISBN 13: 9780195071702

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: Eclipse Libros (Dos Hermanas, SEVIL, España)

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Descripción: Hardback. Estado de conservación: Muy Bueno / Very Good. Nº de ref. de la librería 100000000677253

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The Thinking Classroom: Learning and Teaching in: Tishman, Shari; Perkins,

Tishman, Shari; Perkins, David N.; Jay, Eileen

Editorial: Pearson

ISBN 10: 0205165087 ISBN 13: 9780205165087

Usado PAPERBACK

Cantidad: 4

Remitente: glenthebookseller (Montgomery, IL, Estados Unidos de America)

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Descripción: Pearson. PAPERBACK. Estado de conservación: Good. 0205165087 Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. de la librería Z0205165087Z3

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Inventive Minds: Creativity in Technology: Weber, Robert J.

Weber, Robert J. [Editor]; Perkins, David N. [Editor];

Editorial: Oxford University Press (1992)

ISBN 10: 0195071700 ISBN 13: 9780195071702

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: Goodwill of the Olympics and Rainier Reg (Tacoma, WA, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Oxford University Press, 1992. Hardcover. Estado de conservación: Used: Good. A used book in good condition. All pages are intact, and the spine and cover are also intact. May have some usage wear, missing or damaged dust jacket, stickers, cover creases, bumped corners, bent pages, remainder mark, previous owner label or name, inscription, notes, underlining and/or highlighting. Text only; no CDs, InfoTrac, Access Codes, Activation Keys, or other inclusions, unless otherwise noted. Nº de ref. de la librería K226-MK-0748744

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Informal Reasoning and Education: David N. Perkins,

David N. Perkins, James F. Voss

Editorial: Routledge (1991)

ISBN 10: 0805802096 ISBN 13: 9780805802092

Usado

Cantidad: 1

Remitente: Better World Books (Mishawaka, IN, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Routledge, 1991. Estado de conservación: Good. N/A. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside. Nº de ref. de la librería GRP16743349

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Smart Schools: David N. Perkins

David N. Perkins

Editorial: Free Pr (1992)

ISBN 10: 0029252156 ISBN 13: 9780029252154

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: Bank of Books (Ventura, CA, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Free Pr, 1992. Hardcover. Estado de conservación: Good. Estado de la sobrecubierta: Good. We have 1.5 million books to choose from -- Ship within 48 hours -- Satisfaction Guaranteed!. Nº de ref. de la librería mon0000024058

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Blockiert warum tun wir uns so schwer,: Lipson Abigail und

Descripción: Estado de conservación: good. 326 Gramm. Nº de ref. de la librería M03822501980-G

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Software Goes to School: Teaching for Understanding: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Oxford University Press

ISBN 10: 0195089383 ISBN 13: 9780195089387

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: OwlsBooks (Toledo, OH, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Oxford University Press. Hardcover. Estado de conservación: VERY GOOD. Very Good copy, cover and pages show some wear from reading and storage. Binding may have light creases. Lots of life left in these pages. Nº de ref. de la librería 2511822930

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Smart Schools: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Prentice Hall College Div

ISBN 10: 0205195547 ISBN 13: 9780205195541

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: Atlanta Book Company (Atlanta, GA, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Prentice Hall College Div. Paperback. Estado de conservación: Good. Book shows minor use. Cover and Binding have minimal wear and the pages have only minimal creases. Nº de ref. de la librería G0205195547I3N00

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Smart Schools: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Prentice Hall College Div

ISBN 10: 0205195547 ISBN 13: 9780205195541

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: Free State Books (Halethorpe, MD, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Prentice Hall College Div. Paperback. Estado de conservación: Very Good. This copy shows very minor wear. Nº de ref. de la librería G0205195547I4N00

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Knowledge As Design: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Lawrence Erlbaum Associates

ISBN 10: 089859863X ISBN 13: 9780898598636

Usado

Cantidad: 1

Remitente: Wonder Book (Frederick, MD, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Lawrence Erlbaum Associates. Estado de conservación: Good. . Highlighting inside. Stamped on edge. Nº de ref. de la librería V20F-00064

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Smart Schools: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Free Pr

ISBN 10: 0029252156 ISBN 13: 9780029252154

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: Sierra Nevada Books (Reno, NV, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Free Pr. Hardcover. Estado de conservación: Good. Ex-Library Book - will contain Library Markings. Book has some visible wear on the binding, cover, pages. Nº de ref. de la librería G0029252156I3N10

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Smart Schools: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Free Pr

ISBN 10: 0029252156 ISBN 13: 9780029252154

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: Yankee Clipper Books (Windsor Locks, CT, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Free Pr. Hardcover. Estado de conservación: Very Good. Very good condition book with only light signs of previous use. Nº de ref. de la librería G0029252156I4N00

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Thinking Connections: Learning to Think and Thinking: Perkins, Co-Director of

Perkins, Co-Director of Project Zero Associate of the Educational Technology Center and Senior Research Associate David N

Editorial: Addison-Wesley Pub (T)

ISBN 10: 0201819988 ISBN 13: 9780201819984

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: Yankee Clipper Books (Windsor Locks, CT, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Addison-Wesley Pub (T). Paperback. Estado de conservación: Good. Book shows a small amount of wear to cover and binding. Some pages show signs of use. Nº de ref. de la librería G0201819988I3N00

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Smart Schools: David N. Perkins

David N. Perkins

Editorial: Free Pr

ISBN 10: 0029252156 ISBN 13: 9780029252154

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: OwlsBooks (Toledo, OH, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Free Pr. Hardcover. Estado de conservación: VERY GOOD. Very Good copy, cover and pages show some wear from reading and storage. Binding may have light creases. Lots of life left in these pages. Nº de ref. de la librería 2593135800

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Thinking Connections: Learning to Think and Thinking: Perkins, Co-Director of

Perkins, Co-Director of Project Zero Associate of the Educational Technology Center and Senior Research Associate David N

Editorial: Addison-Wesley Pub (T)

ISBN 10: 0201819988 ISBN 13: 9780201819984

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: Sierra Nevada Books (Reno, NV, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Addison-Wesley Pub (T). Paperback. Estado de conservación: Fair. Nº de ref. de la librería G0201819988I5N00

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Knowledge As Design: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Lawrence Erlbaum Associates

ISBN 10: 089859863X ISBN 13: 9780898598636

Usado Paperback

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Remitente: Books Squared (Dallas, TX, Estados Unidos de America)

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Descripción: Lawrence Erlbaum Associates. Paperback. Estado de conservación: Fair. Nº de ref. de la librería G089859863XI5N00

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Knowledge As Design: Perkins, David N.

Perkins, David N.

Editorial: Lawrence Erlbaum Associates

ISBN 10: 089859863X ISBN 13: 9780898598636

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: Free State Books (Halethorpe, MD, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 5 estrellas

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Descripción: Lawrence Erlbaum Associates. Paperback. Estado de conservación: As New. This copy appears to be in nearly new condition. Nº de ref. de la librería G089859863XI2N00

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Smart Schools: David N. Perkins

David N. Perkins

Editorial: Free Pr (1992)

ISBN 10: 0029252156 ISBN 13: 9780029252154

Usado Tapa dura

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Remitente: ExtremelyReliable (RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)

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Descripción: Free Pr, 1992. Hardcover. Estado de conservación: Used: Very Good. Nº de ref. de la librería SONG0029252156

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Software Goes to School: Teaching for Understanding: Editor-David N. Perkins;

Editor-David N. Perkins; Editor-Judah L. Schwartz; Editor-Mary Maxwell West; Editor-Martha Stone Wiske

Editorial: Oxford University Press, USA (1995)

ISBN 10: 0195089383 ISBN 13: 9780195089387

Usado Tapa dura

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Remitente: ExtremelyReliable (RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)

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Descripción: Oxford University Press, USA, 1995. Hardcover. Estado de conservación: Used: Very Good. Nº de ref. de la librería SONG0195089383

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Informal Reasoning and Education: Editor-James F. Voss;

Editor-James F. Voss; Editor-David N. Perkins; Editor-Judith W. Segal

Editorial: Routledge (1991)

ISBN 10: 0805802096 ISBN 13: 9780805802092

Usado Paperback

Cantidad: 1

Remitente: ExtremelyReliable (RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)

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Descripción: Routledge, 1991. Paperback. Estado de conservación: Used: Good. Nº de ref. de la librería SONG0805802096

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Smart Schools: David N. Perkins

David N. Perkins

Editorial: Free Pr (1992)

ISBN 10: 0029252156 ISBN 13: 9780029252154

Usado Tapa dura

Cantidad: 1

Remitente: ABC Books (Springfield, MO, Estados Unidos de America)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Free Pr, 1992. Hardcover. Estado de conservación: Good. Boards and spine tight. No apparent marks throughout this book. Tracking available on most domestic orders. Nº de ref. de la librería mon0000163236

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Blockiert. Warum tun wir uns so schwer,: Lipson, Abigail/ Perkins,

Lipson, Abigail/ Perkins, David N.:

Editorial: Bergisch Gladbach. Gustav Lübbe Verlag. 1995. (1995)

ISBN 10: 3404663136 ISBN 13: 9783404663132

Usado Tapa dura

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Descripción: Bergisch Gladbach. Gustav Lübbe Verlag. 1995., 1995. 318 S. Paperback. Ausgabe 1995. - Umschlag und Schnitt mit mehreren Stockflecken. Papier holzhaltig und gilbrandig. (= Bastei Lübbe-Taschenbuch 66313/ Ratgeber). Nº de ref. de la librería 98429AB

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