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El tesoro de las palabras. (Diccionarios para: Casanova, María Antonia,

Casanova, María Antonia, Reyzábal, María Victoria

ISBN 10: 8446011085 ISBN 13: 9788446011088

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Descripción: Estado de conservación: very_good. 976 Gramm. Nº de ref. de la librería M08446011085-V

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Casanova, María Antonia

Editorial: La Muralla, S.L., Madrid (2004)

ISBN 10: 847133741X ISBN 13: 9788471337412

Usado Encuadernación de tapa blanda Primera edición

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Descripción: La Muralla, S.L., Madrid, 2004. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Bien. 1ª Edición. Atención : ejemplar con el sello del anterior propietario. (Aula Abierta). Nº de ref. de la librería 030192

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Casanova, María Antonia

Editorial: Anaya (1978)

ISBN 10: 8420719846 ISBN 13: 9788420719849

Usado Rústica

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Remitente: SalvaLibros (Talavera de la Reina, TOLED, España)

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Descripción: Anaya, 1978. Rústica. Estado de conservación: Como nuevo. 2ª ed.. Temas monograficos de educación 40 páginas. ; 21x13 cm. Nº de ref. de la librería 11202

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Casanova Rodriguez, Maria Antonia

Editorial: Anaya/2

Usado Tapa blanda

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Descripción: Anaya/2. Codigo: 133216. Tema: Pedagogia. Editorial: Anaya/2 Temas monograficos de educacion en 1976. Pags:46. Rustica tapas blandas. (). Estado:Muy Bien. Idioma:(Libros en Español). Subrayados. Nº de ref. de la librería 133216

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Casanova Rodriguez, Maria Antonia

Editorial: Anaya/2

Usado Tapa blanda

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Descripción: Anaya/2. Codigo: 133215. Tema: Pedagogia. Editorial: Anaya/2 Temas monograficos de educacion en 1978. Pags:46. Rustica tapas blandas. (). Estado:Muy Bien. Idioma:(Libros en Español). Subrayados. Nº de ref. de la librería 133215

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Casanova, María Antonia

Editorial: Editorial La Muralla, S.A. (1991)

ISBN 10: 8471335697 ISBN 13: 9788471335692

Nuevos Tapa blanda

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Descripción: Editorial La Muralla, S.A., 1991. Estado de conservación: New. Índice (Extracto): -I. Fundamentos de la sociometría: 1. Conceptos básicos: Concepto de grupo. Los hechos sociales. La educación como hecho social. 2. Sociometría y educación: El centro educativo, centro social. El profesorado ante los grupos de alumnos: Nº de ref. de la librería 185765

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LA SOCIOMETRIA EN EL AULA: CASANOVA RODRIGUEZ, MARIA

CASANOVA RODRIGUEZ, MARIA ANTONIA

Editorial: LA MURALLA (1991)

ISBN 10: 8471335697 ISBN 13: 9788471335692

Usado Tapa blanda

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Descripción: LA MURALLA, 1991. Tapa blanda. Estado de conservación: New/Nuevo. 124páginas,libros en Espanol/books in Spanish 0x0 libros en Espanol/books in Spanish. Nº de ref. de la librería 2900000315817

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CASANOVAS, María Antonia / RODRIGUEZ, Ramón / SUNYER, Magí / NOMEN, Monserrat

Editorial: Cajastur, Asturias (2004)

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Descripción: Cajastur, Asturias, 2004. 27x21. 111 pags. Fotos color. Foto color en cubierta, solapas. Nº de ref. de la librería 83075

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Manual de evaluación educativa: Casanova, María Antonia

Casanova, María Antonia

Editorial: Editorial La Muralla, S.A. (1995)

ISBN 10: 8471336421 ISBN 13: 9788471336422

Nuevos Tapa blanda

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Descripción: Editorial La Muralla, S.A., 1995. Estado de conservación: New. Índice (Extracto): 1. La evaluación en el momento actual. Antecedentes: Aparición de la evaluación y su aplicación al campo educativo. Evolución conceptual de la evaluación. Importancia actual de la evaluación de los sistemas educativos. La evaluación en. Nº de ref. de la librería 185725

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Casanova, María Antonia

Editorial: Editorial La Muralla, S.A. (2006)

ISBN 10: 8471337584 ISBN 13: 9788471337580

Nuevos soft

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Descripción: Editorial La Muralla, S.A., 2006. soft. Estado de conservación: New. La calidad educativa del sistema y de los centros docentes reside, sobre todo, en la calidad de su currículum y en el aprovechamiento de las posibilidades que éste ofrece para la innovación permanente de la enseñanza a las necesidades y exigencias de las. Nº de ref. de la librería 1230881

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Casanova, María Antonia

Editorial: Editorial La Muralla, S.A. (2004)

ISBN 10: 847133741X ISBN 13: 9788471337412

Nuevos Tapa blanda

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Descripción: Editorial La Muralla, S.A., 2004. Estado de conservación: New. La evaluación de los centros educativos se fundamenta en la necesidad de su mejora permanente, para que puedan ofrecer respuestas adecuadas a las exigencias personales y sociales de cada momento. A partir de esta primera justificación, la obra expone las. Nº de ref. de la librería 185686

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La inclusión educativa, un horizonte de posiblidades: Javier Rodríguez, Humberto;

Javier Rodríguez, Humberto; Casanova Rodríguez, María Antonia

Editorial: Editorial La Muralla, S.A. (2009)

ISBN 10: 8471337800 ISBN 13: 9788471337801

Nuevos Tapa blanda

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Descripción: Editorial La Muralla, S.A., 2009. Estado de conservación: New. La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión. Nº de ref. de la librería 1925857

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Diseño curricular e innovación educativa (Paperback): María Antonia Casanova

María Antonia Casanova

Editorial: Editorial La Muralla, S.A., Spain (2009)

ISBN 10: 8471337584 ISBN 13: 9788471337580

Nuevos Paperback

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Descripción: Editorial La Muralla, S.A., Spain, 2009. Paperback. Estado de conservación: New. 214 x 150 mm. Language: Spanish Brand New Book. Nº de ref. de la librería PEA9788471337580

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Breu historia de la ceràmica catalana (Paperback): Maria Antònia Casanovas

Maria Antònia Casanovas Giménez

Editorial: Amelia Romero, Editora (2002)

ISBN 10: 8482550489 ISBN 13: 9788482550480

Nuevos Paperback

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Descripción: Amelia Romero, Editora, 2002. Paperback. Estado de conservación: New. 190 x 120 mm. Language: Catalan Brand New Book. Nº de ref. de la librería AMI9788482550480

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MANUAL DE EVALUACION EDUCATIVA: CASANOVA, MARIA ANTONIA

CASANOVA, MARIA ANTONIA

Editorial: LA MURALLA (1995)

ISBN 10: 8471336421 ISBN 13: 9788471336422

Usado Tapa blanda

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Descripción: LA MURALLA, 1995. Tapa blanda. Estado de conservación: New/Nuevo. 248páginas,libros en Espanol/books in Spanish 15x22 libros en Espanol/books in Spanish. Nº de ref. de la librería 2900000459708

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DISEÑO CURRICULAR E INNOVACION EDUCATIVA: CASANOVA, MARIA ANTONIA

CASANOVA, MARIA ANTONIA

Editorial: LA MURALLA (2006)

ISBN 10: 8471337584 ISBN 13: 9788471337580

Usado Tapa blanda

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Descripción: LA MURALLA, 2006. Tapa blanda. Estado de conservación: New/Nuevo. 264páginas,libros en Espanol/books in Spanish 0x0 libros en Espanol/books in Spanish. Nº de ref. de la librería 2900001133060

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INCLUSION EDUCATIVA EN UN HORIZONTE DE POSIBILIDADES: CASANOVA, MARIA ANTONIA

CASANOVA, MARIA ANTONIA

Editorial: LA MURALLA (2009)

ISBN 10: 8471337800 ISBN 13: 9788471337801

Usado Tapa blanda

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Descripción: LA MURALLA, 2009. Tapa blanda. Estado de conservación: New/Nuevo. 280páginas,libros en Espanol/books in Spanish 0x0 libros en Espanol/books in Spanish. Nº de ref. de la librería 2900001325542

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CASANOVA RODRIGUEZ, María Antonia

Editorial: Anaya, Madrid (1976)

Usado Tapa blanda

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Remitente: Librería DANTE (Alicante, España)

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Descripción: Anaya, Madrid, 1976. Tapa blanda. Estado de conservación: Bien. - (Col. Temas monográficos de educación).- Concepto de dislexia. Clasificación. Etiología. Diagnóstico. Manifestaciones. Tratamiento del niño disléxico. Bibliografía.- Sellado. /// EDUCACIÓN Size: 46 p.; 22 cm. Nº de ref. de la librería 008596

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María Antonia Casanova, María Victoria Reyzábal

Usado

Cantidad: 1

Remitente: LIBROPOLIS (Madrid, España)

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Descripción: Ediciones Akal, España, 1992. Tapa dura 22x18cm. El cofre de las palabras es un diccionario diferente, un diccionario pensado especialmente para niñas y niños de seis a diez años. A partir de un estudio sistemático y científico sobre el vocabulario básico utilizado en estas edades, El cofre de las palabras explica el significado de más de tres mil términos de manera clara, divertida y contextualizada. Para la explicación de las palabras se parte siempre de los conocimiento léxicos previos de los alumnos y alumnas, evitándose así la perplejidad y confusión en la que se encuentran los estudiantes de estas edades cuando, al consultar una palabra en otros diccionarios, encuentras más oscuridad en la definición que en el término definido. Además, las definiciones se completan con ejemplos que contextualizar los términos y con más de mil trescientas ilustraciones a todo color que sirven de complemento explicativo ideal en unas edades en las que la imagen tiene un gran valor informativo. El cofre de las palabras demuestra cómo un diccionario puede servir también para ayudarnos a expresar mejor nuestros sentimientos y vivencias, a comprender a los demás ya contribuir a una educación integran en la que se desarrollen actitudes, valores y normas de amistad, de generosidad y de crítica hacia el racismo, la violencia, el sexismo . El cofre de las palabras constituye, en suma, un recurso metodológico imprescindible en el aula y en los hogares de las niñas y niños de Educación Primaria. Nº de ref. de la librería 23183

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LA EVALUACION DE COMPETENCIAS BASICAS: CASANOVA RODRIGUEZ, MARIA

CASANOVA RODRIGUEZ, MARIA ANTONIA

Editorial: LA MURALLA (2012)

ISBN 10: 8471338017 ISBN 13: 9788471338013

Usado Tapa blanda

Cantidad: 1

Remitente: Casa del Libro (MADRID, España)

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Descripción: LA MURALLA, 2012. Tapa blanda. Estado de conservación: New/Nuevo. 208páginas,libros en Espanol/books in Spanish 0x0 libros en Espanol/books in Spanish. Nº de ref. de la librería 2900001514901

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CLOT, Manel / CASANOVAS, María Antonia

Editorial: Museu de Ceràmica s. a., Barcelona

Usado

Cantidad: 1

Remitente: LIBRERÍA GULLIVER (MADRID, España)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Museu de Ceràmica s. a., Barcelona. 29x21. 47 pags. Fotos. Texto castellano, catalán e inglés. Foto en cubierta. Nº de ref. de la librería 82612

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MARIA ANTONIA CASANOVA

Editorial: EDITORIAL LA MURALLA, S.A. (1997)

Usado

Cantidad: 1

Remitente: Librería Tormos (Alpedrete, España)

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Descripción: EDITORIAL LA MURALLA, S.A., 1997. TAPA BLANDA. 252 PÁGINAS. ENSEÑANZA. PEDAGOGÍA. BUEN ESTADO. Size: 21 X 15. Nº de ref. de la librería 012351

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MANUAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA: CASANOVA, MARÍA ANTONIA

CASANOVA, MARÍA ANTONIA

Editorial: LA MURALLA (1995)

ISBN 10: 8471336421 ISBN 13: 9788471336422

Nuevos Rústica

Cantidad: 3

Remitente: OMM Campus Libros (Madrid, MADRI, España)

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Descripción: LA MURALLA, 1995. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Índice (Extracto): 1. La evaluación en el momento actual. Antecedentes: Aparición de la evaluación y su aplicación al campo educativo. Evolución conceptual de la evaluación. Importancia actual de la evaluación de los sistemas educativos. La evaluación en 345 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 134373

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INCLUSION EDUCATIVA UN HORIZONTE DE POSIBILIDADES: CASANOVA, MARIA ANTONIA

CASANOVA, MARIA ANTONIA - RODRIGUEZ, HUMBERTO

Editorial: LA MURALLA (2009)

ISBN 10: 8471337800 ISBN 13: 9788471337801

Nuevos

Cantidad: 4

Remitente: OMM Campus Libros (Madrid, MADRI, España)

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Descripción: LA MURALLA, 2009. Epublication content package. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión. 374 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 81146

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Casanova Rodríguez, María Antonia

Editorial: Anaya

Usado

Cantidad: 1

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Precio: EUR 7,70
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Descripción: Anaya. 1984. Temas Monograficos De Educacion Psicología Cuadernillo, 48 p. ; 21x13 cm. Nº de ref. de la librería 112614

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Casanova, María Antonia

Editorial: LA MURALLA (2011)

ISBN 10: 847133741X ISBN 13: 9788471337412

Nuevos Tapa blanda

Cantidad: 5

Remitente: Imosver (Lerez, España)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Precio: EUR 11,95
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Descripción: LA MURALLA, 2011. Estado de conservación: Nuevo. La evaluación de los centros educativos se fundamenta en la necesidad de su mejora permanente, para que puedan ofrecer respuestas adecuadas a las exigencias personales y sociales de cada momento. A partir de esta primera justificación, la obra expone las características sociales más relevantes de la actualidad y la influencia que tienen en el desarrollo de la enseñanza, para llegar a consideraciones sobre las corrientes de calidad más recientes y al examen de diferentes modelos de evaluación que se han aplicado en los últimos años. A continuación, la autora propone un modelo de evaluación para las instituciones educativas que, partiendo de la reflexión en torno a la realidad de cada una, llegue a la concreción de un plan de mejora en función de las conclusiones habidas. Evaluación, calidad y mejora constituyen tres ejes en los que se basa el funcionamiento adecuado de los sistemas educativos y, por lo tanto, de los centros en los que aplica. Se presenta un capítulo con las técnicas e instrumentos apropiados para evaluar y se seleccionan catorce factores, algunos de absoluta actualidad y nuevos en este campo, para los que se ofrecen más de trescientos indicadores mediante los cuales facilitar su evaluación. Para finalizar, la obra plantea la evaluación como elemento clave de la innovación permanente de la escuela. Libro de interés para profesionales de la educación y otras especialidades, interesados en la evaluación de instituciones y programas. Nº de ref. de la librería C169980001

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VV.AA. María Antonía Casanovas

Usado

Cantidad: 1

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Precio: EUR 17,00
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Descripción: Ministerio de Cultura - Ed. Lunwerg. Barcelona 2007. Folio. 142 págs. magnificamente ilustrado. Rústica con solapa. Perfecto estado. Cerámica. México. Arte. Nº de ref. de la librería 603068392

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Casanova Rodríguez, María Antonia/Javier Rodríguez, Humberto

Editorial: LA MURALLA (2016)

ISBN 10: 8471337800 ISBN 13: 9788471337801

Nuevos Tapa blanda

Cantidad: 11

Remitente: Imosver (Lerez, España)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: LA MURALLA, 2016. Estado de conservación: Nuevo. La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curriculares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión. Nº de ref. de la librería C160010001

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CASANOVAS, María Antonia / PUIG, Arnau

Editorial: Ajuntament de Barcelona, Barcelona (2008)

Usado

Cantidad: 1

Remitente: LIBRERÍA GULLIVER (MADRID, España)

Valoración librería: Valoración 4 estrellas

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Descripción: Ajuntament de Barcelona, Barcelona, 2008. 28x23. 105 pags. Muy ilustrado, fotos color. Foto color en cubierta, solapas. Texto en catalán, castellano e inglés. Nº de ref. de la librería 78456

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EL COFRE DE LAS PALABRAS: CASANOVA, María Antonia

CASANOVA, María Antonia

Editorial: Akal, Madrid (1992)

ISBN 10: 8446000512 ISBN 13: 9788446000518

Usado Rústica

Cantidad: 1

Remitente: Libreria Raices (Alicante, España)

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Descripción: Akal, Madrid, 1992. Rústica. Estado de conservación: Excelente. 451 pp/ Akal Diccionarios para la Enseñanza/ El cofre de las palabras es un diccionario diferente, un diccionario pensado especialmente para niñas y niños de seis a diez años. A partir de un estudio sistemático y científico sobre el vocabulario básico utilizado en estas edades, El cofre de las palabras explica el significado de más de tres mil términos de manera clara, divertida y contextualizada. Para la explicación de las palabras se parte siempre de los conocimiento léxicos previos de los alumnos y alumnas, evitándose así la perplejidad y confusión en la que se encuentran los estudiantes de estas edades cuando, al consultar una palabra en otros diccionarios, encuentras más oscuridad en la definición que en el término definido. Además, las definiciones se completan con ejemplos que contextualizar los términos y con más de mil trescientas ilustraciones a todo color que sirven de complemento explicativo ideal en unas edades en las que la imagen tiene un gran valor informativo. El cofre de las palabras demuestra cómo un diccionario puede servir también para ayudarnos a expresar mejor nuestros sentimientos y vivencias, a comprender a los demás ya contribuir a una educación integran en la que se desarrollen actitudes, valores y normas de amistad, de generosidad y de crítica hacia el racismo, la violencia, el sexismo . El cofre de las palabras constituye, en suma, un recurso metodológico imprescindible en el aula y en los hogares de las niñas y niños de Educación Primaria. Size: 17.5x24. Libro. Nº de ref. de la librería 45299

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