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1.

Religión y escuela

Antonio Viñao Frago
Librería: Agapea
(Spain)
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Descripción: Ediciones Morata, S.L., 2014. soft. Estado de conservación: New. La educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza. Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones. Nº de ref. de la librería 9932735

2.

Sistemas educativos, culturas escolares y reformas

Viñao Frago, Antonio
(Valencina de la Concepción, SE, Spain)
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Descripción: Ediciones Morata, S.L., 2002, 1ª ed., 2ª imp., 2002. rúst. 128 p. 21x13 cm Castellano. Nº de ref. de la librería 485802

3.

La función de globalización y la enseñanza. Y otros ensayos

Miguel Beas Miranda, Carmen Colmenar Orzaes, Narciso De Gabriel Fernández, Josep González Agápito, Alejandro Mayordomo Pérez, Antonio Viñao Frago, María Esther Aguirre Lora, Jesús Alberto Echeverri, Antonio Nóvoa, Gregorio Weinberg, Grabiela Ossenbach Sauter, Ovide Decroly
Librería: Deastore
(Roma, ROMA, Italy)
Cantidad: 2

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Descripción: Ministerio de Educación, 2006. Estado de conservación: New. Language: spa. Nº de ref. de la librería 19123495

4.
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Descripción: Not Avail, United States, 2010. Hardback. Estado de conservación: New. 220 x 150 mm. Brand New Book. Nº de ref. de la librería MAC9788495379726

5.
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Descripción: Not Avail, United States, 2010. Hardback. Estado de conservación: New. 220 x 150 mm. Brand New Book. Nº de ref. de la librería MAC9788495379726

6.

Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

Serafín Antúnez Marcos, Rosario Ortega Ruiz, José Escaño Aguayo, Antonio Viñao Frago, Antonio Bolívar Botia, Alberto Revenga Ortega, Juan B. Martínez Rodríguez, Rosario del Rey Alamillo, Francisco Córdoba Alcaide, Alba Reñé Teulé
Librería: Deastore
(Roma, ROMA, Italy)
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Descripción: EDITORIAL GRAO, 2010. Estado de conservación: New. Language: spa. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, comunicación, colaboración, saber gestionar las emociones y actitudes, y de compartir la problemática educativa. Nº de ref. de la librería 18015948

7.

Sobre educación

Viñao Frago, Antonio; Blanco White, José María
(Buenos Aires, A., Argentina)
Cantidad: 3
ISBN: 8497421094

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Descripción: Editorial Biblioteca Nueva. PERFECT PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8497421094 Condition: NEW Publisher: Biblioteca Nueva (EspaNa) Great Customer Service! Ships from Argentina. Nº de ref. de la librería SGX9788497421096

8.

Desde la escuela y para la escuela. Escritos pedagógicos y diarios escolares

Miguel Beas Miranda, Carmen Colmenar Orzaes, Narciso De Gabriel Fernández, Josep González Agápito, Alejandro Mayordomo Pérez, Antonio Viñao Frago, María Esther Aguirre Lora, Jesús Alberto Echeverri, Antonio Nóvoa, Gregorio Weinberg, Grabiela Ossenbach Sauter
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(Roma, ROMA, Italy)
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Descripción: Ministerio de Educación, 2008. Estado de conservación: New. Language: spa. Nº de ref. de la librería 19205149

9.

Por la escuela pública y la infancia

Miguel Beas Miranda, Carmen Colmenar Orzaes, Narciso De Gabriel Fernández, Josep González Agápito, Alejandro Mayordomo Pérez, Antonio Viñao Frago, María Esther Aguirre Lora, Jesús Alberto Echeverri, Antonio Nóvoa, Gregorio Weinberg, Grabiela Ossenbach Sauter, Félix Martí Alpera
Librería: Deastore
(Roma, ROMA, Italy)
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Descripción: Ministerio de Educación, 2008. Estado de conservación: New. Language: spa. Nº de ref. de la librería 19121575

10.

Escuela para todos, educación y modernidad en la España del siglo XX

Viñao Frago, Antonio
Librería: AG Library
(Malaga, MLG, Spain)
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Descripción: Editorial Marcial Pons, 2004. Estado de conservación: New. La educación de los españoles accedió a la modernidad durante el siglo XX. Esta transformación no se ha producido, sin embargo, de un modo regular y pausado. Los inicios de la modernización educativa del primer tercio del siglo culminaron durante la II República y se vieron frenados por el gran trauma de la guerra civil, el exilio y la dictadura franquista. De hecho, y pese a los tímidos atisbos de renovación o cambio apreciables en los años sesenta, sería a partir de 1970 cuando, quemando etapas, tendría lugar el acceso a la modernidad educativa que representan los procesos de alfabetización, escolarización y feminización. Al terminar el siglo algunos de los problemas detectados o denunciados a principios del mismo podían considerarse resueltos. Otros seguían siendo objeto de controversia y debate. Y otros, como el neoanalfabetismo, el llamado malestar docente o la configuración de una enseñanza secundaria para todos habían hecho su aparición. Nº de ref. de la librería 42011

11.
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Descripción: Marcial Pons Ediciones de Historia, S.A., 2004, 1ª ed., 1ª imp., 2004. rúst. 320 p. 22x15 cm Castellano. Nº de ref. de la librería 502288

12.

Leer y escribir.Historia de dos prácticas culturales.

Viñao Frago, Antonio
(Madrid 28015, ., Spain)
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Descripción: 1999. 351 págs. Nº de ref. de la librería ED50001

13.
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Descripción: Akal, Madrid, 1990. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. 22x14; 176 pp. Ejemplar nuevo. Un profundo análisis sobre el significado de la escuela, las dificultades de su implantación, las relaciones entre poder político y enseñanza. Si bien el libro analiza este proceso desde finales del siglo pasado hasta la Guerra Civil, algunos de los problemas que se plantean siguen vigentes y , sobre todo, resulta altamente ilustrativo (y pedagógico) para los docentes actuales estudiar temas como la distribución y control de tiempos de los alumnos, las tareas, los sistemas de evaluación, los cuestionarios oficiales, la disciplina. Nº de ref. de la librería 30178

14.

Sistemas educativos, culturas escolares y reformas,

Viñao Frago, Antonio
(Barakaldo (Vizcaya), VIZ, Spain)
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Descripción: Ediciones Morata, S.L. 2002. Razones Y Propuestas Educativas 128 p. ; 21x13 cm., rústica 10. Nº de ref. de la librería 81621

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Descripción: Akal, Universitaria, sin fecha, 22x14, 172 pp, ilustrado, sin página de respeto. Nº de ref. de la librería 93896

16.

SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES Y REFORMAS

Antonio Viñao Frago
Librería: Eclipse Libros
(Dos Hermanas, SEVI, Spain)
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Descripción: Ediciones Morata, S.L. Estado de conservación: Como Nuevo / As New. Nº de ref. de la librería 30000024445

17.

RELIGIÓN EN LAS AULAS. UNA MATERIA CONTROVERTIDA

VIÑAO FRAGO, ANTONIO
(Ferrol. A Coruña, ES, Spain)
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Descripción: EDICIONES MORATA, S.L., 2014. Otros. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. La educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza. . Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones. 163 LIBRO. Nº de ref. de la librería 249831

18.

Leer y escribir. Historia de dos prácticas culturales.

VIÑAO FRAGO, Antonio:
(S. Lorenzo del Escorial, MAD, Spain)
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Descripción: Grupo Noriega Editories,, Méjico, 1999. 351 pp. 4º. Rústica editorial. Perfecto estado. Nº de ref. de la librería 02227

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