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Religión y escuela (Paperback)

Antonio Vinao Frago

Editorial: Spain (2014)

ISBN 10: 8471127768 ISBN 13: 9788471127761

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Religión y escuela (Paperback)

Antonio Vinao Frago

Editorial: Spain (2014)

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RELIGION EN LAS AULAS MATERIA CONTROVERT

VIÑAO FRAGO ANTONIO

Editorial: EDICIONES MORATA, S.A.

ISBN 10: 8471127768 ISBN 13: 9788471127761

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Religión y escuela

Antonio Viñao Frago

Editorial: Ediciones Morata, S.L. (2014)

ISBN 10: 8471127768 ISBN 13: 9788471127761

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Descripción: Ediciones Morata, S.L., 2014. soft. Estado de conservación: New. La educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza. Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones. Nº de ref. de la librería 9932735

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La función de globalización y la enseñanza. Y otros ensayos

Miguel Beas Miranda, Carmen Colmenar Orzaes, Narciso De Gabriel Fernández, Josep González Agápito, Alejandro Mayordomo Pérez, Antonio Viñao Frago, María Esther Aguirre Lora, Jesús Alberto Echeverri, Antonio Nóvoa, Gregorio Weinberg, Grabiela Ossenbach Sauter, Ovide Decroly

Editorial: Ministerio de Educación (2006)

ISBN 10: 849742607X ISBN 13: 9788497426077

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Escuela Para Todos: Educacion y Modernidad En La Espa~na del Siglo XX (Hardback)

Antonio Vinao Frago

Editorial: Not Avail, United States (2010)

ISBN 10: 8495379724 ISBN 13: 9788495379726

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Descripción: Not Avail, United States, 2010. Hardback. Estado de conservación: New. 220 x 150 mm. Brand New Book. Nº de ref. de la librería MAC9788495379726

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Escuela Para Todos: Educacion y Modernidad En La Espa~na del Siglo XX (Hardback)

Antonio Vinao Frago

Editorial: Not Avail, United States (2010)

ISBN 10: 8495379724 ISBN 13: 9788495379726

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Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

Serafín Antúnez Marcos, Rosario Ortega Ruiz, José Escaño Aguayo, Antonio Viñao Frago, Antonio Bolívar Botia, Alberto Revenga Ortega, Juan B. Martínez Rodríguez, Rosario del Rey Alamillo, Francisco Córdoba Alcaide, Alba Reñé Teulé

Editorial: EDITORIAL GRAO (2010)

ISBN 10: 8478279776 ISBN 13: 9788478279777

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Descripción: EDITORIAL GRAO, 2010. Estado de conservación: New. Language: spa. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, comunicación, colaboración, saber gestionar las emociones y actitudes, y de compartir la problemática educativa. Nº de ref. de la librería 18015948

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Por la escuela pública y la infancia

Miguel Beas Miranda, Carmen Colmenar Orzaes, Narciso De Gabriel Fernández, Josep González Agápito, Alejandro Mayordomo Pérez, Antonio Viñao Frago, María Esther Aguirre Lora, Jesús Alberto Echeverri, Antonio Nóvoa, Gregorio Weinberg, Grabiela Ossenbach Sauter, Félix Martí Alpera

Editorial: Ministerio de Educación (2008)

ISBN 10: 849742834X ISBN 13: 9788497428347

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Desde la escuela y para la escuela. Escritos pedagógicos y diarios escolares

Miguel Beas Miranda, Carmen Colmenar Orzaes, Narciso De Gabriel Fernández, Josep González Agápito, Alejandro Mayordomo Pérez, Antonio Viñao Frago, María Esther Aguirre Lora, Jesús Alberto Echeverri, Antonio Nóvoa, Gregorio Weinberg, Grabiela Ossenbach Sauter

Editorial: Ministerio de Educación (2008)

ISBN 10: 8497428676 ISBN 13: 9788497428675

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Innovación pedagógica y racionalidad científica. La escuela graduada pública en España (1898-1936)

Antonio Viñao Frago

Editorial: Akal, Madrid (1990)

ISBN 10: 8476005768 ISBN 13: 9788476005767

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Descripción: Akal, Madrid, 1990. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. 22x14; 176 pp. Ejemplar nuevo. Un profundo análisis sobre el significado de la escuela, las dificultades de su implantación, las relaciones entre poder político y enseñanza. Si bien el libro analiza este proceso desde finales del siglo pasado hasta la Guerra Civil, algunos de los problemas que se plantean siguen vigentes y , sobre todo, resulta altamente ilustrativo (y pedagógico) para los docentes actuales estudiar temas como la distribución y control de tiempos de los alumnos, las tareas, los sistemas de evaluación, los cuestionarios oficiales, la disciplina. Nº de ref. de la librería 30178

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Escuela para todos, educación y modernidad en la España del siglo XX

Viñao Frago, Antonio

Editorial: Editorial Marcial Pons (2004)

ISBN 10: 8495379724 ISBN 13: 9788495379726

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Descripción: Editorial Marcial Pons, 2004. Estado de conservación: New. La educación de los españoles accedió a la modernidad durante el siglo XX. Esta transformación no se ha producido, sin embargo, de un modo regular y pausado. Los inicios de la modernización educativa del primer tercio del siglo culminaron durante la II República y se vieron frenados por el gran trauma de la guerra civil, el exilio y la dictadura franquista. De hecho, y pese a los tímidos atisbos de renovación o cambio apreciables en los años sesenta, sería a partir de 1970 cuando, quemando etapas, tendría lugar el acceso a la modernidad educativa que representan los procesos de alfabetización, escolarización y feminización. Al terminar el siglo algunos de los problemas detectados o denunciados a principios del mismo podían considerarse resueltos. Otros seguían siendo objeto de controversia y debate. Y otros, como el neoanalfabetismo, el llamado malestar docente o la configuración de una enseñanza secundaria para todos habían hecho su aparición. Nº de ref. de la librería 42011

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Descripción: 1999. 351 págs. Nº de ref. de la librería ED50001

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INNOVACION PEDAGOGICA Y RACIONALIDAD CIENTIFICA

VIÑAO FRAGO, ANTONIO

Editorial: MADRID (2013)

ISBN 10: 8476005768 ISBN 13: 9788476005767

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Descripción: MADRID, 2013. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Aunque el Tratado de Pintura de Leonardo da Vinci no fue impreso hasta el siglo XVIII, los fragmentarios manuscritos que para componerlo reunieron sus primeros editores habían circulado profusamente por Europa y suscitado la admirada curiosidad de artistas y eruditos. Se trata de otra de las empresas imposibles de Leonardo, un fracaso más de los que, por muy dispares caminos, se cebaron en su empeño de refundir todas las formulaciones empíricas y todos los tópicos conceptuosos del Renacimiento, ordenándolos en un sistema universal. . Toda edición del Tratado debe entendérselas con la dificultad de evocar esta visión y ese fracaso, seleccionando y combinando textos y dibujos, dificultad que no había sido salvada con acierto en las publicaciones existentes en lengua castellana. La versión que presentamos viene, pues, a cumplir una inaplazable exigencia de la bibliografía artística española. 240 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 419552

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Sistemas educativos, culturas escolares y reformas,

Viñao Frago, Antonio

Editorial: Ediciones Morata, S.L.

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Descripción: Ediciones Morata, S.L. 2002. Razones Y Propuestas Educativas 128 p. ; 21x13 cm., rústica 10. Nº de ref. de la librería 81621

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Descripción: Akal, Universitaria, sin fecha, 22x14, 172 pp, ilustrado, sin página de respeto. Nº de ref. de la librería 93896

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PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS: ENSEÑAR EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SECUN

FRANCESC IMBERNON MUÑOZ (COORD.), ANTONIO VIÑAO FRAGO, ANTONIO BOLÍVAR BOTIA, ALBERTO REVENGA ORTEGA

Editorial: BARCELONA (2010)

ISBN 10: 8478279776 ISBN 13: 9788478279777

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Descripción: BARCELONA, 2010. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Aquest llibre pretén reflexionar sobre el procés d ensenyar i aprendre en el context de l educació secundària. Les noves formes i processos d ensenyar i aprendre obliguen a repensar les funcions de la professió educativa i a desenvolupar una major capacitat de relació, comunicació, col?laboració, saber gestionar les emocions i actituds, i de compartir la problemàtica educativa. Hem de millorar la comunicació entre els professionals, la cooperació amb l alumnat, el tractament dels conflictes, de la diversitat, de la democràcia, i incrementar la consciència que ensenyar i aprendre és complex i que s ha de treballar en un projecte educatiu. . El sistema educativo español: evolución histórica ? Contexto de la educación secundaria: estructura y organización ? El currículo en la educación secundaria ? Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula de educación secundaria ? Abordando la conflictividad social en el instituto de educación secundaria ? Competencias emocionales ¿Qué debe saber un docente de secundaria sobre la educación emocional? ? La labor tutorial en la educación secundaria ? Formación ciudadana y formación en valores ? El proyecto educativo en la enseñanza secundaria ? A manera de epílogo: el conocimiento profesional del profesorado en la educación secundaria. LIBRO. Nº de ref. de la librería 200230

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Religión en las aulas. Una materia controvertida

Viñao Frago, Antonio

Editorial: Ediciones Morata (2014)

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Descripción: Ediciones Morata, 2014. Rústica. CASTELLANO 166 128 200x140. Nº de ref. de la librería 9788471127761

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RELIGIÓN EN LAS AULAS. UNA MATERIA CONTROVERTIDA

VIÑAO FRAGO, ANTONIO

Editorial: EDICIONES MORATA, S.L. (2014)

ISBN 10: 8471127768 ISBN 13: 9788471127761

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Descripción: EDICIONES MORATA, S.L., 2014. Otros. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. La educación religiosa, es una materia controvertida. No ahora, como alguien pudiera pensar, sino desde la configuración del sistema educativo español en el siglo XIX. Este libro se centra en el lugar y estatus de la Religión como disciplina escolar en los distintos niveles y modalidades de enseñanza, y en las diferentes concepciones ideológicas que la conforman. Y lo hace desde distintos enfoques. Primero, de modo diacrónico, desde los comienzos del siglo XIX hasta la guerra civil, el franquismo y, sobre todo, los años transcurridos desde la Constitución de 1978 hasta el presente. El análisis de lo sucedido en estos últimos años, se lleva a cabo desde una triple perspectiva ideológica, político-legal y sociológica en relación, en este último caso, con el proceso de secularización de la sociedad española, e incluye una breve pero clarificadora referencia final a la realidad curricular de esta enseñanza. . Expone nuevas propuestas sobre el papel, objetivos y características de la educación religiosa en las sociedades multiculturales y multirreligiosas, así como las efectuadas desde las ciencias de las religiones. 163 LIBRO. Nº de ref. de la librería 249831

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Leer y escribir. Historia de dos prácticas culturales.

VIÑAO FRAGO, Antonio:

Editorial: Grupo Noriega Editories,, Méjico (1999)

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Descripción: Grupo Noriega Editories,, Méjico, 1999. 351 pp. 4º. Rústica editorial. Perfecto estado. Nº de ref. de la librería 02227

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Nuevas Miradas Historiográficas sobre la Educación en la España de los Siglos Xi

Viñao Frago, Antonio

Editorial: Ministerio De Educación, Cultura Y Deporte, Sub, General De Doc, Y Pub, (2010)

ISBN 10: 8436949005 ISBN 13: 9788436949001

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Descripción: Ministerio De Educación, Cultura Y Deporte, Sub, General De Doc, Y Pub, 2010. No definida. Estado de conservación: Nuevo. Nº de ref. de la librería 9788436949001

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SISTEMAS EDUCATIVOS, CULTURAS ESCOLARES Y REFORMAS

Antonio Viñao Frago

Editorial: Ediciones Morata, S.L.

ISBN 10: 8471124742 ISBN 13: 9788471124746

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