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Publicado por Corwin, 2009
ISBN 10: 1412966264ISBN 13: 9781412966269
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or limited writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
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Encuentre también Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Urban Works 2006-03-07 00:00:00, 2006
Librería: R Bookmark, Youngtown, AZ, Estados Unidos de America
DVD. Condición: Used - Good.
Publicado por Tecnos, 2003
ISBN 10: 8430939482ISBN 13: 9788430939480
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Encuentre también Tapa dura Tapa blanda
Publicado por Skyhorse, 2015
ISBN 10: 1634503589ISBN 13: 9781634503587
Librería: Indiana Book Company, Marion, IN, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. Ships same or next business day with delivery confirmation. Good condition. May or may not contain highlighting. Expedited shipping available.
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Publicado por University of Toronto Press, 2022
ISBN 10: 1487524412ISBN 13: 9781487524418
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Fine.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Narcea, S.A. de Ediciones, 2010
ISBN 10: 842771727XISBN 13: 9788427717275
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El libro presenta y estudia los aspectos básicos y más importantes sobre la personalidad de los niños-alumnos con altas capacidades. Estos alumnos presentan características varias y desconcertantes, pudiéndose mostrar retraídos o comunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o emotivos, y creativos e individualistas para evitar aburrirse. La obra incluye un anexo en el que se ofrecen varios Cuestionarios, diferenciados por edades, para facilitar la detec-ción, tratamiento e intervención de altas capacidades, desde la valoración de la familia, el educador y el propio alumno. Su lectura facilitará al profesorado y a las familias un trabajo en equipo, es decir, la cooperación necesaria de am-bos; evitando que el aburrimiento se instale en sus alumnos e hijos, y procurando que estos logren una autoestima correcta y la capacidad de autogestionar sus propias capacidades. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Librería: Libros Tobal, Ajalvir, MADRI, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Ariel, 1998. Colección: Ariel Derecho. Ciencias Jurídicas. Legislación. Leyes. 351 páginas. 24 x 18. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Sin subrayados ni anotaciones. Perfecto estado de conservación. ISBN: 9788434416239.
Publicado por Narcea Ediciones, 2005
ISBN 10: 8427714726ISBN 13: 9788427714724
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una herramienta de probada utilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución en relación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite valorar el proceso educativo y realizar, a continuación, una correcta postevaluación. El libro ofrece un variado repertorio de ejemplos, instrumentos y procedicimientos construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas, junto a tablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años. EAN: 9788427714724 Tipo: Libros Categoría: Libros universitarios y de estudios superiores| Educación Título: Evaluación y Postevaluación Educ.inf.: Cómo Evaluar y Qué Hacer Después: 53Autor: Victoria Mir Costa Editorial: Narcea Ediciones; N.º 1 edición (1 febrero 2012) Idioma: ES Páginas: 264 Formato: Tapa blanda Peso: 336 Año de publicación: 2012.
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Publicado por Narcea Ediciones, 2000
ISBN 10: 8427709234ISBN 13: 9788427709232
Librería: Grupo Letras, Madrid, MADRI, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 5ª Edición o Posterior. A14961 - Narcea - 6º ed 2000 - 9788427709232 - Rústica - 21,5 x 15,5 cm - 242 páginas + anexo, índice y bibliografía - Bueno para muy bueno.
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Publicado por Narcea Ediciones, 1997
ISBN 10: 8427712030ISBN 13: 9788427712034
Librería: VANLIBER, Alcalá de Guadaíra, SEVIL, España
Libro
Condición: Used: Acceptable. 2256, escrito en 1ª página, sello biblioteca.
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Publicado por EDICIONES MEDICI, 2015
ISBN 10: 8497991397ISBN 13: 9788497991391
Librería: Antártica, Madrid, MAD, España
Libro
Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro parte de la inteligencia emocional para abordar el desarrollo de la afectividad, los sentimientos, los perfiles y las necesidades de los niños con altas capacidades con el propósito de saber gestionar las emociones de éstos desde la infancia hasta la adolescencia. . Con el fin de convertir los sentimientos negativos en positivos, así como potenciar estos últimos, se dilucidan conceptos y se ofrece ayuda para detectarlos y orientarlos mediante cuentos, sugerencias y reflexiones. Porque el aprendizaje de la autogestión de las emociones ha de ofrecerle la capacidad de:. . . Aprender a reconocer las propias emociones y expresarlas de forma adecuada, esw decir, aprender a formar la conciencia emocional. . . Experimentar y reflexionar para aprender a regular y adquirir el control emocional. . . Comprender que los demás experimentan sentimientos y emociones y saber sintonizar con ellos, lo que se conoce como relación emocional o empatía. . En definitiva, este libro pretende ser una guía para la reflexión y actuación de las familias con hijos con altas capacidades, Así como un instrumento didáctico para educadores. . LIBRO.
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Publicado por Editorial Ariel, 2011
ISBN 10: 8434469650ISBN 13: 9788434469655
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Librería: Fábula Libros (Librería Jiménez-Bravo), MADRID, España
Miembro de asociación: LANCE
Barcelona, Editorial Ariel, 1994, 24x18 cm, 367 págs.
Publicado por Tiempo de historia., 1979
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Tiempo de historia. Madrid. 1979. 22 cm. 1 v. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Cubierta deslucida. (=3088098=) LG133.
Publicado por Tiempo de historia., 1979
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Tiempo de historia. Madrid. 1979. 22 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=2960629=) HM52.
Publicado por Tiempo de historia., 1980
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Tiempo de historia. Madrid. 1980. 22 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=2960647=) HM52.
Publicado por Ediciones Cinca, Madrid, 2022
ISBN 10: 8418433345ISBN 13: 9788418433344
Librería: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Idioma español. Ejemplar nuevo. New. Dimensiones: 24x17 - 232 pp.
Publicado por Fundação Lusíada, Lisboa, 1991
ISBN 10: 9729450021ISBN 13: 9789729450020
Librería: E y P Libros Antiguos, Madrid, MADRI, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bien. Excelente estado, sin marcas ni señales de uso.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2021
ISBN 10: 6204029177ISBN 13: 9786204029177
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Publicado por Our Knowledge Publishing, 2021
ISBN 10: 6204029215ISBN 13: 9786204029214
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Publicado por Edizioni Sapienza, 2021
ISBN 10: 6204029169ISBN 13: 9786204029160
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
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Publicado por Verlag Unser Wissen, 2021
ISBN 10: 6204029207ISBN 13: 9786204029207
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Publicado por Taylor & Francis 2014-04-10, London, 2014
ISBN 10: 0415754380ISBN 13: 9780415754385
Librería: Blackwell's, London, Reino Unido
Libro
paperback. Condición: New. Language: ENG.
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Publicado por SILENTE CIENCIA FICCION, 2012
ISBN 10: 849686247XISBN 13: 9788496862470
Librería: ALZOFORA LIBROS, Alcorcón, España
Libro
BLANDA. Condición: Bueno. Estado de la sobrecubierta: Bueno. Libro de segunda mano en buen estado. Paginas ligeramente amarillentas.\nPasión por el conocimiento, curiosidad educada, la Ciencia como instrumento para descubrir la dinámica del mundo y sus misterios, rigor y honradez intelectual, pero también voluntad por compartir lo aprendido. Libros.
Publicado por Novas Edições Acadêmicas, 2021
ISBN 10: 6203470368ISBN 13: 9786203470369
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento, 2021
ISBN 10: 6204029185ISBN 13: 9786204029184
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por Corwin, 2009
ISBN 10: 1412966256ISBN 13: 9781412966252
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Publicado por Routledge, 2010
ISBN 10: 0415877954ISBN 13: 9780415877954
Librería: Michener & Rutledge Booksellers, Inc., Baldwin City, KS, Estados Unidos de America
Libro
Hardcover. Condición: Very Good+. Text clean and tight; no dust jacket; Routledge Studies in Contemporary Philosophy; 9.10 X 6.20 X 0.60 inches; 168 pages.
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Año de publicación: 1997
ISBN 10: 9503401100ISBN 13: 9789503401101
Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Libro
Tapa Blanda. Condición: Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar.
Publicado por Editorial SAL TERRAE
ISBN 10: 8429313249ISBN 13: 9788429313246
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.74.