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Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 2696982136
Descripción Condición: Neuf. Nº de ref. del artículo: 9788498481822
Descripción Condición: Nuevo. Estructura del libro: El libro consta de cinco unidades que contemplan los siguientes tipos de actividades: Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; aprender para la acción. Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas; aprender para usar. Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos; aprender. Actividades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender. Juegos o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote.Estructura del libro: El libro consta de cinco unidades que contemplan los siguientes tipos de actividades: Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; aprender para la acción. Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas; aprender para usar. Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos; aprender. Actividades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender. Juegos o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote. Nº de ref. del artículo: NOB0003117
Descripción Soft cover. Condición: New. Titulo: Etapas 3.(+CD).(LIBRO DEL ALUMNO)Autor: AA.VVISBN13: 9788498481822Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Nº de ref. del artículo: 293840 #A
Descripción Buch. Condición: Neu. Neuware - Zielgruppe und Lernziel: Etapas ist ein Spanischkurs für erwachsene Lernende, der in 14 Modulheften à je 30 Unterrichtseinheiten die Inhalte der Niveaustufen A1 bis B2 des Europäischen Referenzrahmens abdeckt: A1 (Etapa 1 2), A2 (Etapa 3 5), B1 (Etapa 6 9) und B2 (Etapa 10 14).Etapas ist genau am Plan Curricular des Instituto Cervantes ausgerichtet und besonders geeignet für die Sprachkurse an den Cervantes-Instituten. Konzeption:Jedes Modulheft hat einen eigenen, thematischen Schwerpunkt und liefert das komplette Material für einen Kurs. Integriert sind in jedes Heft ein Kursbuchteil à fünf Lektionen, der zugehörigen Arbeitsbuchteil mit festigenden Übungen und eine Audio-CD mit den Hörverständnisübungen zu Kursbuch und Arbeitsbuch. Abwechslungsreiche Aktivitäten setzten das Prinzip der Handlungsorientierung im Sprachunterricht lebendig um. Dabei werden in jeder der fünf Lektionen eines Moduls die Inhalte in Unterthemen in kleinen Schritten aktiv und sofort anwendbar erarbeitet. Etapa 1 (978-3-19-004309-5) und Etapa 2 (978-3-19-004310-1) sind für deutschsprachige Lernende bearbeitet. Neben deutschen Arbeitsanweisungen (Etapa 1) umfasst die Bearbeitung auch ein spanisch-deutsches Wörterverzeichnis und eine systematische Grammatik in deutscher Sprache. Ab Etapa 3 liegen die Bände in einer einsprachig spanischen Version vor.In den Lehrerhandbüchern finden sich für jeden Modulband von Etapas zahlreiche ausführliche Informationen zu den Kursaktivitäten sowie der Lösungsschlüssel, Transkriptionen und Kopiervorlagen. Der zugehörige Lehrwerkservice (extensión digital) im Internet ist über einen im Kursbuch abgedruckten Zugangscode erreichbar. Dort finden sich für die Lernenden zahlreiche weitere Online-Übungen und die Lösungen zum Arbeitsbuchteil. Für die Kursleitenden gibt es dort Downloads zur Landeskunde der lateinamerikanischen Länder, sowie weitere Materialien für die Unterrichtsvorbereitung. 80 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9788498481822
Descripción Paperback. Condición: NEUF. Etapa 3. ¿Tópicos? - Libro del alumno/Ejercicios + CD-AUDIO La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone la documentación e investigación de algunos tópicos sobre España para ¿destruirlos? Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia. - Nombre de page(s) : 80 - Poids : 280g - Genre : Espagnol Méthodes Livres. Nº de ref. del artículo: N9788498481822
Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 5807601
Descripción Tapa Blanda. Condición: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo. Nº de ref. del artículo: 626295596