Los recursos didácticos: Una fuente inagotable de aprendizaje - Tapa blanda

9783659077036: Los recursos didácticos: Una fuente inagotable de aprendizaje
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Reseña del editor:
Este trabajo se apoya en los resultados de una investigación sobre el uso de los recursos didácticos implementados por los docentes de educación superior en la Universidad Pontificia Bolivariana de Montería Colombia. En el estudio se propuso diseñar un modelo de comunicación audiovisual como herramienta creativa que permitiera el mejoramiento de la didáctica en los docentes de la UPB y se apoyó en un estudio descriptivo. Los resultados del estudio dieron las claves para la construcción de una propuesta que permite modelar ambientes de aprendizaje desde la dimensión comunicativa. Y en esa dirección, se plantea el presente texto, a manera de libro-guía que parte de manera muy concreta de unos principios pedagógicos básicos, para anidar en el campo de la didáctica, entendida esta última como la concepción práctica de estrategias comunicativas que le dan sentido al uso de cualquier herramienta en el aula de clases y que re-dimensiona la información como mecanismo clave para la adquisición de conocimientos.
Biografía del autor:
Comunicador Síster en Educación. Escritor de guiones para radio educativa. Guionista de documentales para televisión. Docente universitario.Estela Mireya Díaz Buitrago: Licenciada en Informática y Medios Audiovisuales, Magíster en Educación, docente e investigadora en pedagogía y TIC.

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  • EditorialEditorial Académica Española
  • Año de publicación2013
  • ISBN 10 3659077038
  • ISBN 13 9783659077036
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas68

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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabajo se apoya en los resultados de una investigación sobre el uso de los recursos didácticos implementados por los docentes de educación superior en la Universidad Pontificia Bolivariana de Montería Colombia. En el estudio se propuso diseñar un modelo de comunicación audiovisual como herramienta creativa que permitiera el mejoramiento de la didáctica en los docentes de la UPB y se apoyó en un estudio descriptivo. Los resultados del estudio dieron las claves para la construcción de una propuesta que permite modelar ambientes de aprendizaje desde la dimensión comunicativa. Y en esa dirección, se plantea el presente texto, a manera de libro-guía que parte de manera muy concreta de unos principios pedagógicos básicos, para anidar en el campo de la didáctica, entendida esta última como la concepción práctica de estrategias comunicativas que le dan sentido al uso de cualquier herramienta en el aula de clases y que re-dimensiona la información como mecanismo clave para la adquisición de conocimientos. 68 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659077036

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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabajo se apoya en los resultados de una investigación sobre el uso de los recursos didácticos implementados por los docentes de educación superior en la Universidad Pontificia Bolivariana de Montería Colombia. En el estudio se propuso diseñar un modelo de comunicación audiovisual como herramienta creativa que permitiera el mejoramiento de la didáctica en los docentes de la UPB y se apoyó en un estudio descriptivo. Los resultados del estudio dieron las claves para la construcción de una propuesta que permite modelar ambientes de aprendizaje desde la dimensión comunicativa. Y en esa dirección, se plantea el presente texto, a manera de libro-guía que parte de manera muy concreta de unos principios pedagógicos básicos, para anidar en el campo de la didáctica, entendida esta última como la concepción práctica de estrategias comunicativas que le dan sentido al uso de cualquier herramienta en el aula de clases y que re-dimensiona la información como mecanismo clave para la adquisición de conocimientos. Nº de ref. del artículo: 9783659077036

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