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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Una parte considerable de nuestro diario desempeño depende de la capacidad para percibir adecuadamente los diferentes elementos del medio en el cual nos desenvolvemos; nuestras percepciones ambientales condicionan las actitudes, sensibilidades e influyen considerablemente en la orientación y regulación de nuestras acciones hacia el entorno. Es por ello que resulta importante el estudio de este proceso, para contribuir a que el desenvolvimiento humano sea adecuado y armonioso con el entorno y coherente con el modelo de la sustentabilidad. Se diseñó y validó por expertos cuestionarios y variables para utilizarlo de base en encuestas a la población de dichas comunidades. Se consideraron las variables visión ambiental, responsabilidad ambiental, actitud ambiental y decisión a incorporarse al cambio y visión sobre la preparación ambiental. Se diagnosticó la percepción ambiental de cada uno de los grupos, en lo cual influyó el nivel escolar y la ocupación. Esto permitirá el diseño e implementación de una estrategia contextualizada para la educación ambiental y con ello conocimientos, actitudes y comportamiento ambiental consecuentes con el modelo sustentable de desarrollo. 76 pp. Spanisch. Nº de ref. del artículo: 9783659004247
Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Una parte considerable de nuestro diario desempeño depende de la capacidad para percibir adecuadamente los diferentes elementos del medio en el cual nos desenvolvemos; nuestras percepciones ambientales condicionan las actitudes, sensibilidades e influyen considerablemente en la orientación y regulación de nuestras acciones hacia el entorno. Es por ello que resulta importante el estudio de este proceso, para contribuir a que el desenvolvimiento humano sea adecuado y armonioso con el entorno y coherente con el modelo de la sustentabilidad. Se diseñó y validó por expertos cuestionarios y variables para utilizarlo de base en encuestas a la población de dichas comunidades. Se consideraron las variables visión ambiental, responsabilidad ambiental, actitud ambiental y decisión a incorporarse al cambio y visión sobre la preparación ambiental. Se diagnosticó la percepción ambiental de cada uno de los grupos, en lo cual influyó el nivel escolar y la ocupación. Esto permitirá el diseño e implementación de una estrategia contextualizada para la educación ambiental y con ello conocimientos, actitudes y comportamiento ambiental consecuentes con el modelo sustentable de desarrollo. Nº de ref. del artículo: 9783659004247
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