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Descripción Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La escuela representa un tipo de organizacin que intenta alcanzar objetivos, los centros pblicos se caracteriza por ser participativa, en la que en tanto el poder como la toma de decisiones tiene que ser tareas compartidas, ya sea por todos o por algunos de los miembros de la organizacin. El libro es de utilidad para personas que desempee una funcin en el rea escolar en nivel privado o pblico como; profesores, directores, supervisores, administradores, debido que presenta una amplia visin de los temas organizativos de las instituciones, recoge fundamentacin terica, experiencias de centros escolares y propuestas de trabajo para desarrollar los propios anlisis y aplicaciones. Es innovador al mostrar de manera clara reas de actuacin para que todas las actividades que ocurran se desarrollen de acuerdo con los principios de la constitucin, velen por la calidad de la enseanza e intentar favorecer una mayor participacin de toda la comunidad educativa en el seno de la escuela. Nº de ref. del artículo: 9781506524498
Descripción Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnLa escuela representa un tipo de organizacin que intenta alcanzar objetivos, los centros pblicos se caracteriza por ser participativa, en la que en tanto el poder como la toma de decisiones tiene que ser tareas compartidas, ya sea. Nº de ref. del artículo: 447991986
Descripción Hardcover. Condición: New. New. book. Nº de ref. del artículo: D7F7-3-M-1506524494-6
Descripción Tapa dura. Condición: New. 1. La escuela representa un tipo de organizacin que intenta alcanzar objetivos, los centros pblicos se caracteriza por ser participativa, en la que en tanto el poder como la toma de decisiones tiene que ser tareas compartidas, ya sea por todos o por algunos de los miembros de la organizacin. El libro es de utilidad para personas que desempee una funcin en el rea escolar en nivel privado o pblico como profesores, directores, supervisores, administradores, debido que presenta una amplia visin de los temas organizativos de las instituciones, recoge fundamentacin terica, experiencias de centros escolares y propuestas de trabajo para desarrollar los propios anlisis y aplicaciones. Es innovador al mostrar de manera clara reas de actuacin para que todas las actividades que ocurran se desarrollen de acuerdo con los principios de la constitucin, velen por la calidad de la enseanza e intentar favorecer una mayor participacin de toda la comunidad educativa en el seno de la escuela. - Libro bajo demanda. Nº de ref. del artículo: 1506524494