Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction - Tapa dura
- EditorialRoutledge
- Año de publicación2016
- ISBN 10 1138180793
- ISBN 13 9781138180796
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas180
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Classroom Power Relations: Understanding Student-teacher Interaction
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Descripción Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mary Manke, Mary MankeThis book is based on a careful theorizing of classroom power relations that sees them as constructed from the actions of all participants. Contrary to the common assumption that the teacher is the source of classroom power, it . Nº de ref. del artículo: 595381003
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