Curriculum: Toward New Identities: 12 (Critical Education Practice) - Tapa blanda
Book by Pinar William
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This collection of essays by established writers in postmodern pedagogy stakes out new conceptual territories, redefines the field, and presents a complete review of contemporary curriculum practice and theory in a single volume
Drawing upon contemporary research in political, feminist, theological, literary, and racial theory, this anthology reformulates the research methodologies of the discipline and creates a new paradigm for the study of curriculum into the next century. The contributors consider gender, identity, narrative and autobiography as vehicles for reviewing the current and future state of curriculum studies.
Special Features
Presents new essays by established writers in postmodern pedagogy,
Reviews curriculum studies through the filters of race, gender, identity, nattative, and autobiography,
Offers in a single, affordable volume a complete review of contemporary curriculum practice and theory.
First Published in 1998. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1998
- ISBN 10 0815325223
- ISBN 13 9780815325222
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas428
- EditorPinar William
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CURRICULUM: TOWARD NEW IDENTITIE
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