Task-Based Language Teaching (CAMBRIDGE) - Tapa blanda
While Designing Tasks underpins this new title, the material has been thoroughly updated and includes four new chapters.
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Reseña del editor:
The field of task-based language teaching has developed considerably since the publication of Designing Tasks for the Communicative Classroom (Nunan, 1989), a book which helped to set the research agenda in teaching methodology for the following decade. While Designing Tasks underpins this new title, the material has been thoroughly updated and includes four completely new chapters. Task-Based Language Teaching offers a comprehensive and up-to-date appraisal of the field.
Product Description:
Book by Nunan David
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación2004
- ISBN 10 0521549477
- ISBN 13 9780521549479
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas240
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Task-based Language Teaching
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Task-Based Language Teaching (Cambridge Language Teaching Library) by Nunan, David [Paperback ]
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Task-Based Language Teaching: A Comprehensively Revised Edition of Designing Tasks for the Communicative Classroom (Cambridge Language Teaching Library)
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