They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing - Tapa dura
Reseña del editor:
“They Say / I Say” demystifies academic discourse and shows students that writing well means mastering some key rhetorical moves—the most important of which is to summarize what others have said (“they say”) in order to set up one’s own argument (“I say”). Students learn that writing is always part of a larger conversation, and the book provides templates to show students how to bring their own views in conversation with those expressed by others.
Biografía del autor:
Gerald Graff, a professor of English and education at the University of Illinois at Chicago and 2008 president of the Modern Language Association of America, has had a major impact on teachers through such books as Professing Literature: An Institutional History, Beyond the Culture Wars: How Teaching the Conflicts Can Revitalize American Education, and Clueless in Academe: How Schooling Obscures the Life of the Mind.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialW W Norton & Co Inc
- Año de publicación2014
- ISBN 10 039393585X
- ISBN 13 9780393935851
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición3
- Número de páginas335
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They Say / I Say": The Moves That Matter in Academic Writing (Third High School Edition)
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