Children as Teachers (Educational Psychology Series) - Tapa blanda
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- EditorialGeniza
- Año de publicación1976
- ISBN 10 0120526409
- ISBN 13 9780120526406
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas287
- EditorAllen Vernon L.
EUR 10,00
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CHILDREN AS TEACHERS. Theory and Research on Tutoring
Publicado por
Academic Press, New York
(1976)
ISBN 10: 0120526409
ISBN 13: 9780120526406
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Tapa dura
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Descripción Condición: mínimas rozaduras. Buen estado. 276 pp. 16x24 Cartoné editorial con sobrecubierta. Nº de ref. del artículo: 48367
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